题目内容

果蝇是生物学研究中的重要材料,在瓜果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影.雌果蝇、雄果蝇体细胞内的染色体组成分别是6+XX、6+XY.请分析回答:

(1)由图甲可知,果蝇的发育过程不同于蝗虫,属于
 
发育,其中“卵”的染色体组成是
 

(2)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,其中长翅(V)对残翅(v)为显性.图乙是利用果蝇进行的杂交实验.由图可知,果蝇长翅和残翅这对性状是由
 
 
共同作用的结果,子代残翅果蝇的基因组成为
 

(3)现有一些基因组成相同的雌、雄残翅果蝇,请根据图乙中的有关信息,完成下列鉴定这些残翅果蝇基因组成的实验.
实验方案:
①取待鉴定的雌、雄残翅果蝇,让它们自由交配;
②将子代幼虫置于
 
条件下培养;
③统计子代果蝇翅的发育情况.
可能的结果及相应的结论:
 

 

③若子代全表现为长翅,则亲本的基因组成为VV.
考点:昆虫的生殖和发育过程,基因控制生物的性状,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:(1)昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育,分为完全变态发育和不完全变态发育两种.每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,并有一定的形态和结构,这些染色体是成对存在的;
(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.
解答:解:(1)由图甲可知,果蝇的发育过程不同于蝗虫,果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的差别明显,这样的发育过程叫完全变态.有题干可知,雌果蝇、雄果蝇体细胞内的染色体组成分别是6+XX、6+XY,这些染色体是成对存在的;因此,“卵”的染色体组成是6+XX或6+XY.
(2)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,由一对等位基因控制;图乙是利用果蝇进行的杂交实验.由图可知,果蝇长翅和残翅这对性状是由遗传物质和温度共同作用的结果,因此,子代残翅果蝇的基因组成为Vv.
(3)现有一些基因组成相同的雌、雄残翅果蝇,根据图乙中的有关信息,下面对鉴定这些残翅果蝇基因组成的实验进行设计.
实验方案:
①取待鉴定的雌、雄残翅果蝇,让它们自由交配;
②将子代幼虫置于25℃条件下培养;
③统计子代果蝇翅的发育情况.
可能的结果及相应的结论:
①若子代既有长翅又有残翅,则亲本的基因组成为Vv.
②若子代全表现为残翅,则亲本的基因组成为vv.
③若子代全表现为长翅,则亲本的基因组成为VV.
故答案为:(1)完全变态;6+XX或6+XY;(2)遗传物质;温度;Vv;
(3)②25℃;①若子代既有长翅又有残翅,则亲本的基因组成为Vv;②若子代全表现为残翅,则亲本的基因组成为vv.
点评:解答此类题目的关键是熟知果蝇的生殖发育、理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递,掌握实验的注意事项.
练习册系列答案
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认真阅读材料,回答问题:
材料一、H7N9型禽流感是一种新型禽流感,截至2013年5月8日,全国共报告130例确诊人感染病例,重症患者表现为严重肺炎,高烧,呼吸困难.
材料二、中国疾病预防控制中心从病例样本中分离到H7N9禽流感病毒,完成鉴定和全基因序列分析,目前国内外尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗,国家卫生和计生委正在组织疫苗研究.
材料三、近日,我国科学家已成功研制出某些基因工程疫苗,其原理是将控制该种疫苗产生的目的基因“嫁接”到特定生物的遗传物质中,使目的基因所控制的性状在该生物中得到表达而产生疫苗,从而解决了疫苗生产过程中的高效、安全等问题.
(1)非典病毒、H7N9禽流感病毒虽然形态不同,但从结构组成来看都是由
 
组成.
(2)病毒的结构简单,只有在活的细胞内才表现出生命现象,但它仍属于生物的理由是
 

(3)非典疫苗能够预防H7N9禽流感病毒吗?
 
为什么?
 

(4)如果针对H7N9的疫苗研究成功,那么人体注射疫苗后就会产生抵抗该病毒的特殊物质,此物质叫做
 

(5)从传染病角度分析,禽流感病毒属于
 
;从免疫的角度分析,禽流感病毒属于
 

(6)材料三中所涉及的生物技术为
 
技术,如果科学家要生产能同时预防非典和禽流感的疫苗,请你根据上述原理简要说明应如何操作?
 

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