题目内容
16.两栖类是脊椎动物由水生向陆生过度的类群,爬行类动物由于能在陆地上生活和生殖而成为真正的陆生动物.分析 生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
解答 ![]()
可见,脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、原始哺乳类.鱼类终生生活在水中.两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体有时生活在陆地上,有时生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助;爬行动物、鸟类、哺乳动物,大多生活在陆地上.可见在动物进化历程中,最先从水中登陆的脊椎动物是两栖动物,是脊椎动物由水生向陆生过渡的类型.而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物.
故答案为:水生;陆生;爬行.
点评 两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期.既有适应陆地生活的新的性状,又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状.
练习册系列答案
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6.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:光会影响鼠妇的生活.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入10只鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,如实记录.
(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
为了使实验结论更准确,应怎样处理上述数据?应取第11分钟的鼠妇数目.
(6)结论:光会影响鼠妇的生活.
(7)①这个实验的变量是光.
②如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗?不可以,原因是用1只鼠妇有很大的偶然性,容易产生误差.
③实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:光会影响鼠妇的生活.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入10只鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,如实记录.
(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
| 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | |
| 明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 18 |
(6)结论:光会影响鼠妇的生活.
(7)①这个实验的变量是光.
②如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗?不可以,原因是用1只鼠妇有很大的偶然性,容易产生误差.
③实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境.