题目内容

14．鱼在水中快速游泳的动力来自于（　　）
A．各种鳍的摆动B．尾鳍的摆动
C．躯干和尾部的摆动D．躯干和头部的摆动

分析 背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．

解答 解：鱼类躯干部和尾部的左右摆动能产生向前划水的推力，因此，鱼在水中快速游泳的动力来自于“躯干和尾部的摆动”．
故选：C．

点评 解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．

练习册系列答案
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4．对果树进行整形、修剪的主要目的是促使有机物运输到（　　）
A．花和果实B．树皮内的韧皮部
C．果树的根系D．茎内髓的薄壁组织
5．5月20日是“中国学生营养日”，了解合理膳食的知识，有助于同学的健康成长．请根据中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：
（1）我们的主食应是位于宝塔①层的食物谷类，这类食物含有较多的糖类，人们日常所需能量主要由这类食物提供．
（2）十八世纪以前，坏血病曾夺去几十万水手的生命，主要因为这些水手的日常饮食中缺少宝塔所示的第[2]层的食物，造成体内缺乏维生素C．
（3）同学们正处于长身体的关键阶段，应注意多摄取位于宝塔第[3]层和第[4]层的食物，因为这些食物可以提供丰富的蛋白质．除此之外，你认为该怎样做到健康饮不挑食、不偏食；合理膳食等．（写出一点即可）
2．某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4 等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：
内容    1    2   3    4
处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润．不洒水．倒入较多的清水，使种子淹没．洒入少量的清水，
使餐巾纸湿润．
放置环境    25℃、有光25℃、有光  25℃、有光  4℃、有光
实验结果    种子萌发种子不萌发  种子不萌发  种子不萌发
请回答下列问题：
（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有一种条件不同，其他条件都相同．
（2）1号瓶与2号瓶的实验结果说明水分是种子萌发所必需的外界条件．
（3）1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件．
（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件．
（5）该实验未考虑的因素是光照．
9．尿的形成主要与肾单位有关，请据图回答（在[]内填字母，横线上填相应内容）：
（1）肾单位的结构包括①②③ （填数字）．
（2）尿液的形成主要包括[②]肾小球 的过滤作用和[③]肾小管的重吸收作用．
（3）若验尿时发现尿液里含有葡萄糖，则可能是图中标号为[②]的结构发生了病变，也有可能是胰岛素分泌不足引起的，须进一步诊断治疗．
（4）人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡也具有重要作用．
19．下列各项叙述中，不属于社会行为的特征的是（　　）
A．群体内部形成一定的组织B．同一群体中个体之间的相互识别
C．群体中形成等级D．群体中各成员这间有明确的分工
6．分析资料，回答问题：
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎．其实“霸王死于此”几个字是刘邦手下的军师用蜜糖写成的，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡．
（1）蚂蚁能够围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢蜜糖，蚂蚁的这种行为从功能上看属于取食行为；从行为获得的途径看，是生来就会的，属于先天性行为，由体内的遗传物质决定的．
（2）当一只工蚁发现食物时，会与其它蚂蚁碰撞触角来进行信息交流，召呼同伴一起把食物搬回蚁穴．这种行为从功能上看属于社会行为．
3．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，光合作用的实质是
①是物质转变，即二氧化碳和水等简单的无机物转变成淀粉等复杂的有机物
②是能量转变，即光能转变为储存在有机物里的化学能．
18．依据图①～③，下列说法错误的是（　　）
A．图示①②虽然形态不同，但其基本结构相同
B．图示①②③的基本结构中都有线粒体和叶绿体
C．图示②③的主要区别是③有细胞壁、液泡、叶绿体，②没有
D．图示①②③都是构成生物体的基本单位

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