Question

1．某生物兴趣小组进行了以下实验探究：
（1）某同学先将一株绿色植物放在暗处一昼夜，再将植物置于光下一段时间，然后摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后滴加碘液，叶片呈蓝色．
①该实验能得到的结论是绿叶在光下制造淀粉淀粉．
②将一株绿色植物放在暗处一昼夜的目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．
（2）气体是如何进出叶片的呢？某同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察，结果发现：植物吸收的水绝大部分通过蒸腾作用散失，其散失水分的“门户”是图中的[4]气孔，它也是植物进行气体交换的“窗口”．

Answer 1

分析 1、绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；
2、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片的横切面结构示意图，其中图中的①上表皮、②栅栏组织、③海绵组织，④气孔下表皮，⑤叶脉，⑥下表皮．

解答 解：（1）①淀粉遇碘变蓝色，叶片遇碘变蓝，说明叶片产生了淀粉，由此得出结论：绿叶在光下制造淀粉淀粉．
②把绿色植物放到黑暗处一昼夜，目的是为了让绿色植物在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（2）植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对保卫细胞围成的空腔，它的开闭也是受保卫细胞控制的．
故答案为：（1）①绿叶在光下制造淀粉淀粉
②把叶片中的淀粉全部转运和消耗
（2）蒸腾；4；气孔；气体交换

点评 解答此题的关键是熟练掌握蒸腾作用的概念，明确叶片的主要功能．