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荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少                                 （  ）

A、水      B、温度      C、阳光       D、空气

A

练习册系列答案
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荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（　　）
请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
（1）人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是
生物能排出体内产生的废物
生物能排出体内产生的废物
．
（2）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的
水分
水分
．
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的关系是
捕食关系
捕食关系
．
（4）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明
生物既适应环境，又影响环境．
生物既适应环境，又影响环境．
．
（5）假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，则鹿群的数量变化是
先增加后减少
先增加后减少
．
请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
（1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为哪儿缺少生物生长所需的
水分
水分
．
（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的关系是
捕食关系
捕食关系
．
（3）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明
生物既适应环境，又影响环境
生物既适应环境，又影响环境
．
（4）小羊“多莉”有A、B、C三个妈妈，它长的像
供细胞核的母羊B
供细胞核的母羊B
妈妈，这个实验说明
细胞核内有遗传物质，是遗传信息库
细胞核内有遗传物质，是遗传信息库
．
（5）取一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于
保护
保护
组织，表皮以内的果肉部分是
营养
营养
组织．
请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
（1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的
水分
水分
．
（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的关系是
捕食关系
捕食关系
．
（3）假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量变化将会是
先增加后减少
先增加后减少
．
（4）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明
生物既适应环境，又影响环境
生物既适应环境，又影响环境
．
（5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明
生态系统的调节能力是有限的（或有一定限度的）．
生态系统的调节能力是有限的（或有一定限度的）．
．
你尽管学了不多的生物学知识，但一定对它很感兴趣．请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
（1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的
水分
水分
，这也说明了生物与环境的关系是
生物能够适应环境
生物能够适应环境
．
（2）古诗“红豆生南国，春来发几枝”，描写了生物能进行
生长（发育）和繁殖
生长（发育）和繁殖
；谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后．”，体现了生物与生物之间的关系是
捕食关系
捕食关系
．
（3）热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物．形成这种层次分布的主要生态因素是
阳光
阳光
．
（4）神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”．而把它移植到其他地方，就会失去香味．这一现象说明了
环境能够影响生物
环境能够影响生物
．
（5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明
生态系统的调节能力是有限的（或有一定限度的）
生态系统的调节能力是有限的（或有一定限度的）
．

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