题目内容
9．在探究动物先天性行为的活动中，某组同学对菜青虫的行为产生了兴趣．请你帮助他们完成探究实验设计：提出问题：菜青虫总在十字花科（如白菜）叶片上出现，而不吃空心菜等其他植物的叶子，这是先天性行为吗？作出假设：菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为．
制定计划：（1）菜青虫的来源：a．去白菜地里捕捉已长大的菜青虫b．去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫．b
（3）每一组菜青虫的数量：a．用1只菜青虫；b．用10只菜青虫．
你的选择是：b，你的理由是：可以减小误差．
分析 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等，此题可以从提出的问题，作出假设，确定、控制实验变量，设置对照实验，实验数据的处理等方面来解答．
解答 解：根据提出问题应用自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设：菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为．（对提出问题作出肯定或否定的回答）
（1）从卵开始进行隔离饲养的目的：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度．
（3）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少误差．因此每一组菜青虫的数量是10条．
故答案为：菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为；
（1）b；
（3）b；可以减小误差．
点评 避免其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．设置对照实验，使实验结果具有说服力．
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