题目内容
20．下列哪项不是家鸽消化吸收方面的特点（ ）| A． | 食量大 | B． | 消化功能差 | ||
| C． | 吸收能力强 | D． | 粪便随时排除体外 |
分析 鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行．
解答 解：在鸟类的消化系统中，鸟类的口内没有牙齿，食物由口进入后，通过食道到达嗉囊，在嗉囊内储存和软化，腺胃能够分泌消化液，可对食物进行初步消化，肌胃的肌肉发达，具有磨碎食物的功能，食物主要是在小肠内被消化和吸收，它的直肠很短，不储存粪便，这样可以减轻体重，利于飞行．所以，鸟类的食量大，消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行．鸟类的消化能力也很强，这是与其飞行生活相适应的，鸟类的飞行需要消耗大量的能量，只有获得大量的营养物质，在氧气的作用下分解，释放出能量，才能满足飞行的需要．
故选：D
点评 鸟类多数营飞行生活，需要消耗大量的能量．
练习册系列答案
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10．实验探究题
实验内容：光对鼠妇生活的影响
问题：光对鼠妇生活的影响吗？
假设：光对鼠妇生活的有影响．
设计方案：
（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了有光和无光两种环境．
（3）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量是相等 的鼠妇，静置2分钟（min）．
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
（4）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，如实记录．
（5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
（6）结论：光照对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢在无光的环境中生活．请问：
①这个实验的变量是什么？光照
②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
实验内容：光对鼠妇生活的影响
问题：光对鼠妇生活的影响吗？
假设：光对鼠妇生活的有影响．
设计方案：
（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了有光和无光两种环境．
（3）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量是相等 的鼠妇，静置2分钟（min）．
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
（4）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，如实记录．
（5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
| 环境 | 时间min | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | |
| 黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 18 | |
①这个实验的变量是什么？光照
②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
11．每块骨骼肌的两端（ ）
| A． | 一般附着在同一骨上 | B． | 位于相邻的两个关节之间 | ||
| C． | 一般附着在不同的骨上 | D． | A和B所述的情况都有 |
8．蚯蚓刚毛的作用是（ ）
| A． | 感觉光线 | B． | 感觉声音 | C． | 协助运动 | D． | 运动器官 |
15．下列动物中真正属于鱼类的是（ ）
| A． | 章鱼 | B． | 鲸鱼 | C． | 甲鱼 | D． | 金鱼 |
5．动物能够起传递信息作用的“语言”不包括（ ）
| A． | 活动 | B． | 声音 | C． | 生长 | D． | 气味 |
12．某动物园最近引进了东北虎、金钱豹、狗熊、天鹅、斑马、金刚鹦鹉等60余种野生动物，同学们参观后对上述动物的主要特征进行了总结，你认同的是（ ）
| A． | 从生殖特点上看，都是体内受精，胎生 | |
| B． | 从体温调节上看，都是恒温动物 | |
| C． | 从呼吸方式上看，都是双重呼吸，气囊辅助呼吸 | |
| D． | 从内部结构上看，体腔内都有膈；牙齿都有门齿、犬齿、臼齿的分化 |
7．在制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞装片时，为了更清晰的观察细胞的结构，可以对细胞进行染色，染色所用的染色剂是（ ）
| A． | 蒸馏水 | B． | 清水 | C． | 稀碘液 | D． | 生理盐水 |
8．胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
| A． | 羊水 | B． | 胎盘 | C． | 胚盘 | D． | 脐带 |