题目内容
孑孓是蚊子的幼虫，生活在水中．某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”他设计的探究实验如图所示，下列错误的是（ ）
| A、作出假设：生活在水中的孑孓需要氧 |
| B、当水质、温度等其他条件相同时，甲、乙两实验形成对照 |
| C、一段时间后，乙中的孑孓衰弱或死亡，甲中的孑孓正常生活 |
| D、结论：生活在水中的孑孓需要氧气 |
考点：科学探究的基本方法
专题：
分析：生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流．
解答：解：A、针对本题的实验，我们可以假设：生活在水中的孑孓需要空气．A正确；
B、当水质、温度等其他条件相同时，甲、乙两实验的唯一变量是空气，能形成对照，B正确；
C、预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱或死亡；乙一段时间后孑孓正常生活，原因是表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层呼吸，结果甲一段时间后孑孓衰弱或死亡．C错误；
D、试验结论：生活在水中的孑孓需要氧气，D正确；
故选：C
B、当水质、温度等其他条件相同时，甲、乙两实验的唯一变量是空气，能形成对照，B正确；
C、预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱或死亡；乙一段时间后孑孓正常生活，原因是表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层呼吸，结果甲一段时间后孑孓衰弱或死亡．C错误；
D、试验结论：生活在水中的孑孓需要氧气，D正确；
故选：C
点评：对照实验，要注意唯一变量，这是探究实验经常考查的问题．
练习册系列答案
相关题目
蕨类植物长得比苔藓植物高大的主要原因是（ ）
| A、植物体有根状茎 |
| B、生有羽状的复叶 |
| C、多年生植物 |
| D、有输导组织和比较发达的机械组织 |
观察植物细胞并回答问题：
生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要和途径．请回答下列问题．
如图是研究酸雨对小麦发芽是否有影响的实验装置．下列哪个不是鸟独有的特征（ ）
| A、体表覆羽毛 | B、前肢变成翼 |
| C、有喙无齿 | D、恒温动物 |
