题目内容
蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类。主要理由是蝙蝠（ ）
A．有四肢 B．心脏有四腔
C．有着恒定的体温 D．有胎生哺乳的生殖特点
下列属于学习行为的是（ ）
A．护士在给婴儿打针时，婴儿会哭
B．蜘蛛会结网捕虫
C．黄鼬遇敌害释放臭气
D．幼猩猩用沾水的树枝钓洞中的白蚁吃
下列植物中属于被子植物的是（ ）。
A．苏铁 B．云杉 C．水稻 D．雪松
以下各种真菌，属于单细胞结构的是（ ）
A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．牛肝菌
从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（ ）
A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步
B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C．失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
D．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
下列说法中不能体现鱼适于水中生活特点的是（ ）
A．用鳃呼吸 B．体内有脊柱 C．用鳍游泳 D．体内有鳔
为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下装置，分析回答问题:
（1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是_____________．
（2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相 同，该变量是_____________。
（3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶片中的_________溶解到酒精中，叶片变成_____色；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是_________叶。
（4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是_________；对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是________。
（5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该提供的条件是_________（答出一条即可）。
“小草依依，踏之何忍！”这些温馨的提示语提醒人们，不要践踏公共场所草坪草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响草的生长，土壤板结影响根生长的主要原因是
A．气孔关闭，影响蒸腾作用 B．植物缺少水，影响光合作用
C．植物减少无机盐，影响生长 D．土壤缺少氧气，影响根的呼吸
河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是（ ）
A．身体由环节组成 B．体型呈辐射对称
C．身体柔软，属于软体动物 D．体表外都有坚硬的贝壳
