Question

菜青虫总是取食十字花科植物的叶，为了探究菜青虫的取食行为是先天性行为还是学习行为，有同学设计了如下实验：
（1）提出问题：

 

：
（2）作出假设：菜青虫的取食行为是先天性行为．
（3）制定计划与实施计划：
①菜青虫的来源：A：去白菜地里捕捉已长大的菜青虫．B：去白菜地里寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫．请你选择以上两种获得菜青虫的方式．你的选择是

 

，你的理由是

 

②实验的变量是

 

你打算选择哪两种植物的叶子A

 

．B

 

．
③每一组菜青虫的数量：A、用一只菜青虫；B、用10只菜青虫．你的选择是

 

，你的理由是

 

④得出结论：

 

．

Answer 1

考点：探究菜青虫取食的特点

专题：

分析：此题探究菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为的实验，根据科学探究过程的八个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释和结论、反思与评价、表达与交流，进行分析解答本题．

解答：解：（1）提出问题：菜青虫总在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、萝卜等）的叶片上出现，而不吃其他植物的叶子（如芹菜叶、薄荷叶等），这是先天性行为吗？作出假设：根据提出问题应用自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设：菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为．（对提出问题作出肯定或否定的回答）
（3）①从卵开始进行隔离饲养的好处是：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习获得的行为，使探究具有可信度．
②该实验的实验变量是十字花科植物的叶片，选择两种植物的叶子，一种是十字花科植物的叶片；另一种是非十字花科植物的叶片，如芹菜等植物叶片． 
③探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少误差．
（4）得出结论：验证作出假设的成立．菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为．
故答案为：（1）菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为吗？
（2）从卵开始进行隔离饲养； 避免菜青虫获得学习行为，使探究具有可信度；
（3）b； 可以减小误差；
（4）菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为．

点评：本题考查学生对科学探究过程以及探究实验只能存在一个变量，其他条件应完全相同．