题目内容

4．血液对人的生命活动非常重要，一次失血超过1200～1500毫升就会危及生命，必须进行输血抢救．O型血的病人输给他的血液的血型必须是（　　）
A．A型B．B型C．O型D．AB型

分析 输血以输入同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血；
血液的成分包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板；
图示为显微镜下所观察到的人血涂片，其中①是血浆，②是血细胞，③红细胞，④白细胞，⑤血小板．据此作答．

解答 解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但不能输给任何人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血．因此，对于O型血的病人输给他的血液的血型必须是O型血．
故选：C．

点评 回答此题的关键是要明确血液的组成和功能，且能够通过显微镜认识各血细胞．

练习册系列答案
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14．下列属于生物的是（　　）
A．机器人B．一片枯树叶
C．钟乳石D．引起人感冒的病毒
15．图为一草原生态系统，请分析回答：
（1）图中生产者是草，图中的所有动物属于消费者．
（2）从图中可以看出，生产者和消费者之间主要是捕食关系，它们之间相互交叉形成了食物链食物网．
（3）该生态系统共有5条食物链．请写出两条：①草→兔→鹰，②草→兔→狐．
（4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先增加后减少．
12．我校某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设计了以下实验方案，将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央，每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫数目，统计10次，并得到以下的数据，试分析回答．
时间（分钟）
实验环境		12345678910
阴暗13121517161718191819
明亮7853432121
（1）根据问题你做出的假设是：光照对黄粉虫幼虫生活有影响
（2）该探究活动的实验变量是光照
（3）用20只黄粉虫而不是1只做实验，其目的是避免偶然性，减少误差
（4）若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的平均值作为得出结论的依据．
（5）实验结束后，用过的黄粉虫幼虫怎样处理？放回大自然
（6）如果探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响，需要给黄粉虫提供干燥和湿润两种环境，以形成对照实验．
（7）某组同学发现实验现象：阴暗处的黄粉虫并没有比明亮处的多得多，请你推测可能的原因：明亮和阴暗两种环境的对比不够强烈；环境噪声比较大；黄粉虫还没适应环境就开始记录；桌子震动比较大等；明亮处有食物．
19．竹子的茎不能逐年长粗，是因为没有（　　）
A．木质部B．韧皮部C．形成层D．木质部和韧皮部
9．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？请将探究活动的过程填写完整．
（1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响的分布．
（2）制定计划：在铁盘内放上一层湿土，与中轴线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，形成明亮和黑暗的对照，确定变量为光照，在铁盘两侧的中央处各放10的鼠妇．
（3）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇做实验是不行的，因为只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确，应取5次结果的平均值，这样做的目的是可以减小误差，使结果更接近真实情况．
（5）从以上的实验结果得出的实验结论是鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响．．
（6）做完实验后，应该做的事是把鼠妇放归自然．
（7）如果探究“湿度对鼠妇生活的影响”，下列的四个装置中，你会选择B．
16．以下是藻类、苔藓和蕨类植物示意图，请据图回答下了问题．

（1）藻类是地球上最早出现的绿色植物，由图甲可知，藻类植物没有（选填“有”或“没有”）根、茎、叶的分化．
（2）图乙为苔藓植物（选填“苔藓植物”或“蕨类植物”，下同），图丙为蕨类植物．A结构为叶，C结构为茎．
（3）图乙中B是假根，只起固着作用．图丙有输导组织．
13．家燕是我们熟悉的一种候鸟，每年春天从我国南方飞到北方，在房梁或屋檐上筑、繁殖后代，秋天迁飞南下，到温暖的南方过冬．请根据家燕的相关知识回答下列问题．
（1）家燕的飞行速度很快，从外形看，体形呈流线型，可减少空气的阻力；前肢变成翼．
（2）从骨骼来看，长骨大多中空，骨轻薄．（填“轻薄”或“厚重”）
（3）从消化看，食量大，消化能力强，提供充足的能量以供飞行之用．
（4）从呼吸看，家燕体内具有与肺相通的气囊，每呼吸一次，肺内可进行两次气体交换．
17．下列关于生物圈的说法正确的是（　　）
A．生物圈是指地球的大气圈
B．生物圈是指有生物生活的圈层
C．生物圈是地球上生物实际居住的场所
D．生物圈是指地球上所有的生物

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