题目内容
科学探究的一般步骤顺序是
①制定计划②提出问题③得出结论④做出假设⑤表达交流⑥实施计划
A.②④①⑥③⑤ B.②④①⑥⑤③
C.④②①⑥⑤③ D.①②③④⑤⑥
下列有关神经系统结构和功能的叙述中，正确的是（）。
A. 神经系统的中枢部分由脑和脊髓组成 B. 神经系统由脑神经和脊神经组成
C. 结构和功能的基本单位是神经 D. 大脑受到损伤后就会危及生命
人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（ ）
A. 受精卵 B. 精子 C. 卵细胞 D. 以上都不是
吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来( )
A.子房和胚珠 B.子房和受精卵
C.雌蕊和珠被 D.子房壁和受精卵
成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是
A.荚膜 B.外骨骼 C.细胞膜 D.细胞壁
在装有萌发的菜豆种子的暖水瓶中插入一支温度计（瓶口塞上棉花），一天后温度计显示的温度变化是
A.升高 B.不变 C.降低 D.先降低后升高
如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（ ）
A. 清水、清水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 碘液、生理盐水
某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同．装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）。请据图回答问题：
⑴实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是________________。
⑵图中三个实验装置可以形成______组对照实验。
⑶光照几小时后，同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后，滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自_________装置。
⑷实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，你认为这些水分主要用于植物的_________。
⑸通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要_________。
⑹若把丙中烧杯中液体换为50 mL澄清石灰水，石灰水变浑浊，这说明了___________。
如图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：
（1）图___表示吸气状态。
（2）图B状态中，膈肌处于____（填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）A、B过程合起来表示肺与____进行气体交换的过程。
（4）吸气时，使胸腔容积变大，肺内气压_____，气体便被吸入。
（5）在肺泡处，血液中的氧的浓度_______ 肺泡内的氧的浓度。
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