题目内容
移栽树苗时减去部分枝叶，主要目的是为了（ ）
| A、促进植物的吸收作用 |
| B、增强植物的光合作用 |
| C、降低植物的蒸腾作用 |
| D、促进植物的呼吸作用 |
考点：蒸腾作用的意义
专题：
分析：水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．
解答：解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．
故选：C
故选：C
点评：对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活．
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下列哪一选项全面准确的描述了生物多样性的含义（ ）
①物种多样性 ②基因多样性 ③生态系统多样性 ④生物数量的多样性．
①物种多样性 ②基因多样性 ③生态系统多样性 ④生物数量的多样性．
| A、①②④ | B、①③④ |
| C、①②③ | D、②③④ |
在生殖过程中，父母通过生殖细胞分别向后代传递了（ ）
| A、全部的遗传物质 |
| B、性染色体 |
| C、每对染色体中的一条染色体 |
| D、全部染色体 |
从构成生物体的结构层次上分析，下列结构名称中哪一项与其它三项不同（ ）
| A、柳树的叶子 |
| B、桃树的果子 |
| C、松树的种子 |
| D、肾蕨的孢子 |
“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句分别描述了这两类昆虫的（ ）
| A、防御行为、迁徙行为 |
| B、取食行为、防御行为 |
| C、迁徙行为、繁殖行为 |
| D、取食行为、繁殖行为 |
把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，主要原因是（ ）
| A、温度还是太高 |
| B、缺少营养物质 |
| C、营养已被破坏 |
| D、种子的胚已破坏 |
菜农在塑料大棚内种植反季节蔬菜，有时人为地提高大棚中二氧化碳浓度，其主要目的是（ ）
| A、使害虫窒息死亡 |
| B、促进光合作用 |
| C、促进呼吸作用 |
| D、促进蒸腾作用 |
人体消化和吸收营养物质的主要场所是（ ）
| A、胃 | B、小肠 | C、大肠 | D、口腔 |
为了估算试验田小麦新品种的产量，科学工作者常常随机划出了若个个样方，统计每个样方中小麦的产量，求出平均数，根据平均数估算这些区域的产量，所采取的主要研究方法是（ ）
| A、观察法 | B、实验法 |
| C、测量法 | D、调查法 |