题目内容
9.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( )| A. | 生长现象 | B. | 对外界刺激作出反应的能力 | ||
| C. | 繁殖能力 | D. | 呼吸 |
分析 生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答 解:含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,是生物对外界刺激作出的一种反应,B正确.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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3.下列微生物中属于生产者的是( )
| A. | 枯草杆菌 | B. | 蘑菇 | C. | 蓝藻 | D. | 病毒 |
20.引起昏厥的主要原因之一是由于下列哪种营养成分的含量剧减少( )
| A. | 水分 | B. | 维生素 | C. | 蛋白质 | D. | 血糖 |
17.下列哪一种生物的生殖方式明显不同于其它生物的生殖方式( )
| A. | 用马铃薯的块茎繁殖新个体 | B. | 椒草叶片长成一个植株 | ||
| C. | 种植空心菜用种子育苗 | D. | 插藕快速繁殖新个体 |
1.下列生物与生物之间的关系属于竞争的是( )
| A. | 狐狸与野兔 | B. | 水稻和杂草 | C. | 蚂蚁群 | D. | 草与野兔 |
18.为了观察橘皮上的青霉,某班的同学制作了6份相同的培养基,还设计了3种实验方案,如表:
请回答下列问题.
(1)以上方案中,哪个方案的实验设计最合理?方案三最合理.请说明理由:因为实验前实验组与对照组所处的条件完全相同;在实验中,除了单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下.可见,只有方案三的设计排除了除变量外其他所有因素的干扰.所以,与前两个设计相比,方案三最合理.
(2)每种方案中的乙组叫对照组,作用是起对照作用.
| 方案 | 接种前的培养基 | 甲组 | 乙组 |
| 方案一 | 未作灭菌处理 | 在无菌的条件下接种靑霉 | 在自然条件下接种靑霉(暴露在空气中) |
| 方案二 | 甲组进行了灭菌处理,乙组未进行灭菌处理 | 在无菌的条件下接种靑霉 | 在自然条件下接种靑霉(暴露在空气中) |
| 方案三 | 甲、乙两组都进行了灭霉处理 | 在无霉的条件下接种靑霉 | 在自然条件下接种靑霉(暴露在空气中) |
(1)以上方案中,哪个方案的实验设计最合理?方案三最合理.请说明理由:因为实验前实验组与对照组所处的条件完全相同;在实验中,除了单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下.可见,只有方案三的设计排除了除变量外其他所有因素的干扰.所以,与前两个设计相比,方案三最合理.
(2)每种方案中的乙组叫对照组,作用是起对照作用.
19.平静时,长跑运动员的心脏活动表现为( )
| A. | 心率较快,心肌收缩力强 | B. | 心率较慢,心肌收缩力强 | ||
| C. | 心率较快,心肌收缩力弱 | D. | 心率较慢,心肌收缩力弱 |