题目内容
现有小鲤鱼数条、金鱼缸、冷开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等.请你设计一个实验,探究鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气.
(1)提出问题: .
(2)设计探究方案
①取两个相同的金鱼缸编号为甲、乙,向甲中加入池塘水,向乙中加入等量的冷开水.
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两个金鱼缸中,观察一段时间并记录它们生活的表现.
(3)实验现象:
一段时间后,甲中的小鲤鱼 ;而乙中的小鲤鱼 .
(4)实验结论: .
(5)此实验中 组是对照组.
(1)提出问题:
(2)设计探究方案
①取两个相同的金鱼缸编号为甲、乙,向甲中加入池塘水,向乙中加入等量的冷开水.
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两个金鱼缸中,观察一段时间并记录它们生活的表现.
(3)实验现象:
一段时间后,甲中的小鲤鱼
(4)实验结论:
(5)此实验中
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.
解答:解:(1)根据分析,实验时首先提出问题:鱼的呼吸是利用什么状态的氧?
根据问题做出假设:鱼的呼吸是利用水中溶解的氧气进行呼吸.
(2)对照实验是指除了一个条件不同其他条件都相同的实验,对照实验具有说服力,探究方案为:①取两个相同的金鱼缸编号为甲、乙,向甲中加入池塘水,向乙中加入等量的冷开水.②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两个金鱼缸中,观察一段时间并记录它们生活的表现.
(3)通过观察,鱼用鳃进行呼吸,利用水中的氧气的,鱼通过嘴不停地吞水,然后从鱼鳃吐出,但经过鱼鳃的时候水中的氧气已被鱼吸收利用了,但得到的现象是:一段时间后,甲中的小鲤鱼生长较好,而乙中的小鲤鱼生长不是很好,有的开始死亡,因为水经过高温.里面的氧气蒸发,凉开水里面没有了氧气,使鱼无法很好的呼吸,因此鱼就会死.
(4)实验结论是:鱼的呼吸是利用水中溶解的氧气进行呼吸的.
(5)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量.
在此实验中甲组是对照组.
故答案为:(1)鱼的呼吸是利用什么状态的氧;
(3)生长状况良好;开始死亡;
(4)鱼的呼吸是利用水中溶解的氧气进行呼吸的;
(5)甲.
根据问题做出假设:鱼的呼吸是利用水中溶解的氧气进行呼吸.
(2)对照实验是指除了一个条件不同其他条件都相同的实验,对照实验具有说服力,探究方案为:①取两个相同的金鱼缸编号为甲、乙,向甲中加入池塘水,向乙中加入等量的冷开水.②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两个金鱼缸中,观察一段时间并记录它们生活的表现.
(3)通过观察,鱼用鳃进行呼吸,利用水中的氧气的,鱼通过嘴不停地吞水,然后从鱼鳃吐出,但经过鱼鳃的时候水中的氧气已被鱼吸收利用了,但得到的现象是:一段时间后,甲中的小鲤鱼生长较好,而乙中的小鲤鱼生长不是很好,有的开始死亡,因为水经过高温.里面的氧气蒸发,凉开水里面没有了氧气,使鱼无法很好的呼吸,因此鱼就会死.
(4)实验结论是:鱼的呼吸是利用水中溶解的氧气进行呼吸的.
(5)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量.
在此实验中甲组是对照组.
故答案为:(1)鱼的呼吸是利用什么状态的氧;
(3)生长状况良好;开始死亡;
(4)鱼的呼吸是利用水中溶解的氧气进行呼吸的;
(5)甲.
点评:探究实验多为对照实验,设计时一定只设计一个变量.
练习册系列答案
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