（1）现有①铜粉；②液氧；③澄清石灰水；④粗盐；⑤四氧化三铁；⑥氧化汞；⑦冰水混合物；⑧红磷；⑨氯酸钾，其中属于混合物的是________，属于单质的是________．（填序号）
（2）如图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是________（填字母序号），属于混合物的是________（填字母序号）．

维生素C又名抗坏血酸，化学式为C₆H₈0₆，可溶于水，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．
（1）请写出维生素C所属的物质类别：________．
（2）某同学设计了两个实验来证明维生素C药片中含碳元素并具有酸性．请你和他一起完成实验报告：

实验操作步骤	实验现象	结　　论
实验1：用坩埚钳夹持1片维生素C药片放在酒精灯火焰上灼烧	________	维生素C药片中含碳元素
实验2：	________	维生素C药片具有酸性

（3）根据维生素C的性质，下列物质中能与维生素C反应的是________
A．食盐　　B．纯碱　　C．链条　　D．硫酸钾　　E．苛性钠
（4）维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏．请你说说，如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C．________．
（5）若配制质量分数为10%的维生素C注射液100g，需水的质量为________g．

某CuSO₄溶液的质量分数是10%，该CuSO₄溶液中Cu²⁺与水分子的个数比为

1. A.
   1：9
2. B.
   1：25
3. C.
   1：40
4. D.
   1：80

关于液态氧与氧气，下列说法正确的是
①它们的物理性质不相同；②化学性质相同；③它们由不同种分子构成；④它们是不同种物质．

1. A.
   ①②
2. B.
   ②③
3. C.
   ③④
4. D.
   ①④

化学实验既要操作规范．更要保障安全．请把下列错误操作可能造成的不良后果填在横线上．
（1）点燃镁带时未在实验桌上放置石棉网．________；
（2）倾倒液体时，细口瓶的标签没有向着手心．________；
（3）实验室剩余的药品放回原瓶．________；
（4）给试管中的液体加热时，试管底部接触了灯芯．________；
（5）量取10ml某液体时，仰视量筒的刻度．________．

下列有关物质性质与用途的对应关系错误的是

1. A.
   稀有气体的惰性--制成电光源
2. B.
   活性炭的吸附性--用于防毒面具
3. C.
   氢气的可燃性--作火箭的燃料
4. D.
   氢氧化钠易潮解--作某些气体干燥剂

按照右图装置，瓶内盛放下列何种物质时，灯泡发光

1. A.
   烧碱固体
2. B.
   蔗糖水
3. C.
   食盐固体
4. D.
   硫酸钠溶液

氮化镁“跑”到哪儿去了
小李老师发现，在空气中直接点燃镁条，根本观察不到镁与氮气反应的现象，产物中也检验不出氮化镁．生成的氮化镁究竟“跑”到哪儿去了？于是，他对该问题进行了探究．
1、仪器、药品
仪器：水槽、钟罩（内径15厘米、容积约为2300毫升）、________、单孔塞、粗铜丝、小试管、蒸发皿（直径9.3厘米）
药品：镁条、蒸馏水、红色石蕊试纸
2、仪器装置
3、步骤、现象
（1）如图1所示，将一蒸发皿浮于水面，通过燃烧的红磷除去钟罩内的氧气，待充分冷却，观察到钟罩内的水面上升了原水面上方容积的1/5，得到了较为纯净的氮气．
（2）往水槽内慢慢注水，使钟罩内外水面持平．
（3）在一单孔塞上固定一家用保鲜薄膜袋，另一端插入一粗铜丝，铜丝下端悬挂一约25厘米长绕成螺旋状的光亮的镁条．
（4）如图2所示，点燃镁条，同时拔出插有燃烧匙的塞子，立刻将燃烧着的镁条伸入钟罩内，并塞紧单孔塞．可观察到镁条与刚混入的少量氧气剧烈反应，冒出大量的白烟，发出耀眼的白光，放出的热使钟罩内的气体体积迅速膨胀，一会儿光的强度在减弱，变成了红光．
（5）燃烧停止后，钟罩内的水面立刻上升，上端的内壁出现淡黄色粉未（氮化镁________所致）．
（6）打开单孔塞，移走钟罩，把蒸发皿内的灰分转移至小试管内，加入1毫升蒸馏水，在试管口平放一湿润的红色石蕊试纸，加热到沸腾，可观察到红色石蕊试纸变蓝，反应方程式为：Mg₃N₂+6H₂O?3Mg（OH）₂↓+2NH₃↑．
认真阅读以上材料，并回答以下问题：
①小李老师在装置中选用的是小气球还是家用保鲜袋？理由是什么？
②用什么词代替符号②，可以对氮化镁出现在钟罩内壁上端的现象作出解释？
③实验步骤（2）中，为什么要“往水槽内慢慢注水，使钟罩内外水面持平”？
④有人认为“Mg₃N₂在800℃时可分解成Mg和N₂，Mg燃烧的火焰温度高于800℃，那么即使有Mg₃N₂生成，生成的Mg₃N₂也会分解，即燃烧的最终产物是MgO”；有人在理论上计算出“在500℃时，生成氧化镁与氮化镁的质量之比为10⁸：1”．那么，请你谈谈“在空气中直接点燃镁条，根本观察不到镁与氮气反应的现象，产物中也检验不出氮化镁”的原因．

已知碳酸钠与稀硫酸的反应为：Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+CO₂↑+H₂O，现有由硫酸钠和碳酸钠组成的混合物样品20g，小新用200g过量的稀硫酸溶液将全部样品在烧杯中充分反应后，最终称得烧杯中剩余物质总质量为213.4g．求样品中硫酸钠的质量分数．

如果用表示氮气分子，表示氢气分子，表示氨气分子．则氮气与氢气在一定条件下生成氨气的化学反应可用右图表示．则在图②的方框中还应补上氢气分子的个数为

1. A.
   1
2. B.
   2
3. C.
   3
4. D.
   4