实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样,已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 。
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】
Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。
Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
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物质 |
NaCl |
NaOH |
Na2CO3 |
NaHCO3 |
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溶解度/g |
36 |
109 |
215 |
9.6 |
【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是 。
【作出猜想】①可能是 溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。
【设计并实验】
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是 。
(2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:
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操作步骤 |
实验现象 |
结论及化学方程式 |
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取样于试管中, 滴加氢氧化钙溶液 |
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猜想②正确 相关的化学方程式
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创新利用CO2,倡导低碳生活,发展低碳经济已成为一种环保时尚。
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(1)“低碳城市”的建设减少了二氧化碳气体的排放,能减缓 的程度。
(2)2014年青奥会即将在南京举行,为了控制汽车尾气给空气造成的污染,南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施.图1中公交车使用的燃料主要成分是天然气,其完全燃烧的化学方程式为 。
(3)近来有科学家提出利用“碳捕捉技术”来降低工业生产中二氧化碳的排放量,“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用,常利用足量的NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如图2所示(部分条件及物质未标出)。
①捕捉室中发生反应的化学方程式为 。
②把CaO放入反应分离室中与H2O反应,该反应的化学方程式为 ;利用此反应,氧化钙可用作食品 剂。
③“反应分离”中,得到固体物质的基本操作是 ,该固体是碳酸钙。
④整个过程中,可以循环利用的物质有 。
(4)称取某纯碱样品21.5g,加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中,并不断用玻璃棒搅拌。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如图3所示。
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工业纯碱标准:(Na2CO3%≥) |
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优等品 |
一等品 |
合格品 |
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99.2% |
98.8% |
98.0% |
请通过计算并结合图表回答:
①反应生成CO2的质量为 g。
②判断此纯碱样品的等级。
计算过程: