探究实验展示了化学的无穷魅力。以下是某兴趣小组的探究过程：
提出问题：小亮想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系。
假设猜想：①分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快；②分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快。
查阅资料：已知浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）。
设计实验：如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。
实验现象：C处产生的白烟较多。
解释与结论：（1）氨分子的相对分子质量 （填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氢分子的相对分子质量，由此可知，相对分子质量越大，分子的速率越 （填“快”或“慢”）。
（2）反应的化学方程式为 。
拓展探究：完成上述实验后，小静还想研究分子运动速率与温度的关系。他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下所示．
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实验过程 |
冷水 |
热水 |
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开始 |
红色扩散较慢 |
红色扩散较快 |
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长久放置 |
最终均成为红色、均匀、透明的液体 |
依据此实验现象，得出的结论是 。
（本题包括1小题，共12分）
27.（11分）四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：2 Na2S4 + O2 + 2H2O = 8S↓+ 4 NaOH。
【实验资料】
①四硫化钠（Na2S4）的相对分子质量为 ，其中硫元素的质量分数为 （结果精确到0.1%）。
②四硫化钠受热时，会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢。
③NaOH溶液呈碱性，可吸收硫化氢、二氧化碳、二氧化硫等酸性气体
④硫代硫酸钠（Na2S2O3）可溶于水，常温下与NaOH溶液不反应。
【实验过程】
①取碳酸钠、 硫粉混合后置于试管中，加热（如图1所示，夹持装置已略去），制得Na2S4，反应为4Na2CO3 + 12S + X 
2
Na2S4+ 2 Na2S2O3 + 4CO2，X 的化学式为
，蘸有浓NaOH 溶液的棉花的作用是
。
②冷却后，取下棉花，放置一段时间，再向该试管中加入10ml水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图2所示）
③将该试管插入水中（如图3所求），取下橡胶塞，观察到
，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2，理论上h1:h2＝
④按照①～③再重复实验2次．3次实验数据如下表所示。
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第1次 |
第2次 |
第3次 |
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h1/cm |
11.2 |
11.4 |
11.6 |
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h2/cm |
8.9 |
9.1 |
9.2 |
【解释与结论】根据第1次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为 （结果精确到0.1%）。
【反思与评价】(1)若实验过程②中，取下棉花后，未放置一段时间即进行后续操作，会影响测定结果，请说明有何影响，并阐述理由： 。（2分）
（2）若要保证实验的效果，至少需要生成四硫化钠（Na2S4）0.174g ,则理论上实验时至少取碳酸钠粉末 克？写出计算过程（2分）
