某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

（1）装置A中用玻璃棒搅拌的目的是                     ▲                     。操作①、②、③依次为上图中的（填字母）        ▲        。

（2）若NaCl的产率偏低，则可能的原因是（填一种即可）                 ▲            。    

（3）用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g，需称取NaCl        ▲        g，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、       ▲          。某学生在称量时左码右物(1g以下用游码)，量水时仰视观察，下列说法中正确的是     ▲          。

    A 所得水的实际体积小于47.5ml      B 称得氯化钠的实际质量大于2.5g

C 所得溶液质量可能大于50g         D 所得溶液的质量分数一定大于5%

下图是实验室常用的装置。请据图回答：

（1）写出仪器①的名称      ▲        。收集某气体只能采用D装置，由此推测该气体具有的性质                 ▲                                     。

（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是        ▲          （填序号）。

（3）实验室制得的CO₂气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO₂气体，

除杂装置的导管气流方向连接顺序是A的导管口连接                 ▲          。

水是最常见的物质之一，根据下列实验示意图回答问题：

（1）实验A是检验呼出气体成分的实验，其现象是            ▲                   。

（2）装置B是用红磷测定氧气含量的实验，先在瓶中放入少量的水，其目的的是      

                      ▲             。

（3）实验C常在水中加入少量氢氧化钠或硫酸，其作用是           ▲            。

（4）你还能说出水在实验室中的用途吗？            ▲            （除上述用途外）。

用化学方程式解释下列问题：

（1）用过氧化氢制取氧气                       ▲                        。

（2）用盐酸除去铁表面的铁锈                   ▲                        。

用实例来说明下列结论

（1）原子排列不同，物理性质不同                ▲                     ；

（2）分子是不断运动的                            ▲                   ；

（3）原子之间有间隔                         ▲                        ；

⑷化学变化中，分子可分，原子不可再分        ▲                         。

下图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子。

(1)     不可能是     ▲     填序号（A 氧化物  B 有机物  C 化合物  D单质）。

(2)虚线框内应填的微观图示是     ▲     (选

填A、B、C、D)，你推断的依据是                 ▲            。

（1）甲是固体单质；乙、丙是组成元素相同的化合物，它们的相

对质量依次增大。它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应条件已

经略去）。则：甲的化学式为     ▲       ；丙转化成乙的化学方程式为

          ▲              ；从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是     ▲     。

（2）甲、乙、丙三种物质中都有地壳中含量最多的元素，丙是烧碱，它们是不同类别的物质，      表示能反应，它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应条

件已经略去）。则：甲的化学式为       ▲     ；乙转化成丙的化学

方程式为               ▲                     。

（1）将熟石灰、食盐、硫酸铜分别溶于水，依次得到A、B、C三种溶液，它们的pH

由小到大的顺序为C、B、A，分别向这三种溶液中滴入紫色石蕊溶液后显红色的是  ▲   

       溶液。分别向这三种溶液中滴入无色酚酞溶液后显无色的是     ▲      溶液。

（2）马蜂的蜂毒是酸性的，若被马蜂蜇了，宜用上述物质中的   ▲      涂在皮肤上，

理由是               ▲                         。

甲、乙物质在不同温度下的溶解度如下图所示。请根据溶解度曲线回答下列问题：

（1）从乙的溶液中得到乙晶体的方法是       ▲        。

（2）现有一瓶30℃饱和的甲物质水溶液，将其放入装有水的大烧杯中，

如果向其中加入         ▲      搅拌，一会儿即看见有晶可体析出。

（3）20℃时，向装有100g水的烧杯中加入45g乙物质，充分搅拌后静置，所得的溶液的质量是       g。使该溶液质量增加的方法是           

  ▲           。

今天是小明的生日

(1)爸爸为他买了一套运动服。日常生活中可以用       ▲        的方法检验它是天然纤维和合成纤维制做的。

(2)爸爸打开蛋糕盖，插上生日蜡烛、点燃，小明许愿后大家一起将蜡烛吹灭。熄灭的蜡烛上方有刺鼻的白烟出现，妈妈问：“这是什么”？小明说:“白烟是    ▲           ，”这种熄灭蜡烛火焰的原理是                        ▲                  。 包装蛋糕的塑料袋用后如随意丢弃会造成       ▲       。

 (3)妈妈为小明包了芹菜和肉馅的饺子，芹菜中主要含有     ▲       营养素，用铁锅接水时发现水呈黄色，妈妈说：“水中可能有铁锈”，小明想想后说：“可能是净水时放入大量的絮凝剂造成的，如果用     ▲    吸附的话黄色就会消失”。妈妈用铁锅烧水主要是利用铁的     ▲      性。