⑴用化学符号表示：

①3个硫原子          ；

②氧原子的结构示意图           ；

③2个碳酸根离子           。

写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式。

    （1）植物光合作用得到的单质__________；（2）碘酒中的溶剂_________；

    （3）厨房中的酸性调味剂_________；（4）菱铁矿的主要成分________；

      （5）不含金属元素的碱__________。

用化学用语填空．

（1）2个氮原子　     　；               （2）铁离子　    　；

（3）地壳中含量最多的元素　  　；  （4）氢氧化铝中铝元素显+3价　    　；

（5）碳酸氢铵　       　．

用化学用语填空：

(1)镁         ；(2) 2个氮气分子            ；(3)5个硫酸根离子          ；

(4)甲烷            ；(5)+6价的硫元素              ；

(6)由Fe ³⁺和OH_— 构成的氢氧化铁               。

用化学用语表示：（1）铁元素　  　（2）2个氢氧根离子　   　．

用微粒的观点解释下列事实。

　　  （1）空气是一种混合物。

　　  （2）取一个透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大块冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上记号，冰糖完全溶解后液面低于记号。

(NH₄)₂SO₄+2NaOH===Na₂SO₄+2H₂O+2NH₃↑；    2NH₃+H₂SO₄ == (NH₄)₂SO₄ 。

请计算：

（1）完全反应后产生氨气       g。

（2）该化肥的含氮量为        （精确到0.1%），则这种化肥属于           (填：“合格”或“不合格”。合格硫酸铵含氮量为20%以上)产品。

（3）请计算废硫酸中硫酸的质量分数（写出计算过程）。

（4）若实验过程中氨气被完全吸收，但该实验测得硫酸铵化肥的含氮量高于实际值，其原因是                                                                  。

不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg。右图为某保健品说明书的一部分，请回答：

（1）该药片主要是为人体补充______________。

（2）维生素D₃的化学式为C₂₇H₄₄O，则维生素D₃分子中C、H、O的原子个数比是______________。

（3）每片药片含钙__________mg。

（4）假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600mg的钙，则她每天需服“钙尔奇”______片.

二十一世纪是海洋开发与利用的世纪。以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题，请你参与解决并填空：

    问题一、粗盐纯化过程中如何除去可溶性杂质？

粗盐中含有硫酸钠、氯化钙等杂质。提纯时，先向粗盐水中加过量的氢氧化钡溶液，目的是完全除尽______________；再加过量的___________溶液，除去杂质阳离子；滤去沉淀，向滤液中加入______________，除去溶液中的将溶液的_____________________________，调节pH=7，即得到精盐水，再通过蒸发、结晶等过程制得精盐。

    问题二、海水“制碱” 的产物成分是什么？

    同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品，为确定其成分，进行了如下探究：

   【提出猜想】

甲的猜想：样品中只含有碳酸钠；   

乙的猜想：样品中含有碳酸钠和氢氧化钠；

    丙的猜想：样品中只含有氢氧化钠。

    他们做出上述三种猜想的科学依据是_______________________________________。

【实验、记录与分析】

【实验反思】  同学们经过讨论后认为，要验证问题二提出的猜想，下列物质

①HCl溶液、  ②Ca(NO₃)₂溶液、  ③Ca(OH)₂溶液、  ④CuCl₂  

不能代替步骤1加的试剂的是          （填序号）。

下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号①的仪器名称：                  。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的氧气应选的装置是___________（填字母)；反应原理用化学方程式表示                                           。若收集的氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，在集气瓶中加入一定量的氢氧化钠溶液，请写出防止污染的化学反应方程式                                     。

（3）实验室制取和收集二氧化碳并控制二氧化碳产生的速率应选择的装置是          ，该反应原理用化学方程式表示为                                      ； 制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用 I、J 装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→                       （用端口字母表示）。

（4）用下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是        (填字母)。　

  a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳   

b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用I、Ⅲ 装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入              。