（7分）国庆期间小明同学去惠山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。
请回答下列问题：
⑴取水后加入明矾的作用是__________________________________________。
⑵操作①的名称是____________，操作③的名称是____________。
⑶操作②是加活性炭过滤，利用其_________性，除去水样中的色素和异味。
⑷要检验“清水”是硬水还是软水可取样品加入_________。制得的蒸馏水属于_________（填“硬水”或“软水”）。
⑸在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_______________________。
 |
请回答下列问题：
⑴取水后加入明矾的作用是__________________________________________。
⑵操作①的名称是____________，操作③的名称是____________。
⑶操作②是加活性炭过滤，利用其_________性，除去水样中的色素和异味。
⑷要检验“清水”是硬水还是软水可取样品加入_________。制得的蒸馏水属于_________（填“硬水”或“软水”）。
⑸在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_______________________。
（12分）结合图示装置回答下列问题。
A B C D E
⑴写出标号仪器的名称：①_____________，②_____________，③_____________；
⑵实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，则你选用的发生装置是 ，如果要收集比较干燥的氧气，你会用 收集。
⑶用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式为 ① ，若选择A和D装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是 ② ，
③ 。实验结束时应先___________④___________再____________⑤__________，否则会导致____________⑥__________炸裂试管。
⑷常温下实验室可用金属锌粒和稀硫酸液体反应制取较纯净的氢气，则应选择的装置组合是________。
 |
A B C D E
⑴写出标号仪器的名称：①_____________，②_____________，③_____________；
⑵实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，则你选用的发生装置是 ，如果要收集比较干燥的氧气，你会用 收集。
⑶用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式为 ① ，若选择A和D装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是 ② ，
③ 。实验结束时应先___________④___________再____________⑤__________，否则会导致____________⑥__________炸裂试管。
⑷常温下实验室可用金属锌粒和稀硫酸液体反应制取较纯净的氢气，则应选择的装置组合是________。
（8分）人类的生存离不开氧气。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。
探究一：某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
⑴如右图所示装置和药品进行实验，反应的化学式表
达式是： 。
⑵小明同学认为可用铁丝代替红磷测定空气中氧气的
含量，小丽同学认为不可以，其原因是：
。
⑶小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量。
结果却发现水几乎没有倒吸。小组内同学帮她仔细检
查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为
造成此现象的原因是 。
⑷小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是： 。
探究二：以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据。
⑴写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的化学式表达式：_________________。
⑵通过实验①和②对比可知，化学反应速率与____________有关；
从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：______________________。
⑶通过上述实验____（填“能”或“不能”）说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率。
探究一：某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
⑴如右图所示装置和药品进行实验，反应的化学式表
达式是： 。
⑵小明同学认为可用铁丝代替红磷测定空气中氧气的
含量，小丽同学认为不可以，其原因是：
。
⑶小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量。
结果却发现水几乎没有倒吸。小组内同学帮她仔细检
查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为
造成此现象的原因是 。
⑷小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是： 。
探究二：以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据。
| 实验序号 | H2O2溶液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度/℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
| ④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
⑵通过实验①和②对比可知，化学反应速率与____________有关；
从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：______________________。
⑶通过上述实验____（填“能”或“不能”）说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率。
核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。为避免核辐射，需一次性口服100毫克不具放射性的碘原子，使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。假设所处的环境已受污染，通过服用加碘食盐的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢？
【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g；某种加碘食盐的标签如图所示。
⑴碘酸钾（KIO3）的相对分子质量为___________；⑵碘酸钾中K︰I︰O的元素质量比为___________；
⑶碘酸钾中碘元素的质量分数为___________；
⑷每袋加碘盐至少含碘酸钾多少毫克？
（要求：写出必要的计算步骤，计算结果保留一位小数）
【问题分析】若要使人体甲状腺中的碘达到饱和，至少需要一次性食用该品牌碘盐____kg。
【结论】日常服用加碘食盐_①_（填“能”或“不能”）起到避免核辐射目的，原因是___②__。
【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g；某种加碘食盐的标签如图所示。
|
⑶碘酸钾中碘元素的质量分数为___________；
⑷每袋加碘盐至少含碘酸钾多少毫克？
（要求：写出必要的计算步骤，计算结果保留一位小数）
【问题分析】若要使人体甲状腺中的碘达到饱和，至少需要一次性食用该品牌碘盐____kg。
【结论】日常服用加碘食盐_①_（填“能”或“不能”）起到避免核辐射目的，原因是___②__。
公安干警在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是
| A．分子在不断运动 | B．分子是可分的 | C．分子体积极小 | D．分子间有空隙 |
最近在我国河北省的海陆交界处发现了大储量的油田。油田中的石油属于
| A．混合物 | B．纯净物 | C．单质 | D．化合物 |
“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是
| A．反应物 | B．生成物 | C．消毒剂 | D．催化剂 |
下列实验现象描述错误的是
| A．铁丝在氧气中燃烧火星四射 |
| B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 |
| C．红磷在氧气中燃烧产生白雾 |
| D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成 |
如图是
“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是（ ）
0 51884 51892 51898 51902 51908 51910 51914 51920 51922 51928 51934 51938 51940 51944 51950 51952 51958 51962 51964 51968 51970 51974 51976 51978 51979 51980 51982 51983 51984 51986 51988 51992 51994 51998 52000 52004 52010 52012 52018 52022 52024 52028 52034 52040 52042 52048 52052 52054 52060 52064 52070 52078 211419
“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是（ ）| A．该反应没有单质生成 | B．图中的反应物全部是化合物 |
| C．参加反应的两种分子个数比为1:1 | D．原子在化学变化中不可再分的 |