【题目】用“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法正确的是　　

A. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1

B. 由“”构成的物质是混合物

C. 该反应生成两种新物质

D. 该反应是化合反应

(1)写出C的化学式______。

(2)写出下列反应的化学方程式：反应①为：______；反应②为：______。

(3)①③这两个反应说明A和C具有相同的化学性质为______(填：“还原性”或“氧化性”)。

(1)当反应完全后，共制得氧气______g。

(2)制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解过滤，得到的滤液中的溶质是______。

(3)将所得的滤液加水稀释到500g，求溶质的质量分数是____？(写出计算过程)

(1)仪器a、b的名称：a________，b________。

(2)若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式_______________。若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选____；待收集完毕后应先_______，再________________。 某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是_________。

(3)实验制取CO2，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是___________；若用G装置收集CO2气体，气体应从________端(填“c”或“d”)进入。

(1)属于同种元素的是______(填序号)。

(2)A与C形成化合物的化学式是______。

(3)B在化学反应中易______(填“得”或“失”)电子。

(4)铁丝在纯净的B单质中燃烧的化学方程式是：______。

(1)2个氢分子______。

(2)铵根离子______。

(3)水中氢元素化合价为+1价______。

(4)2C______。

(5)氖气______。

(6)正五价氮元素的氧化物______。

(1)t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为 _________。

(2)t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t l℃时变为不饱和溶液的是________。

(3)当A中含有少量的B，可采用____________(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯A物质。

(4)t3℃时，若用A、B两物质各50g配成饱和溶液，则所需加水的质量A_______B(填“＞”、“＜”、“＝”)。

A. 铈属于非金属元素

B. 铈原子的中子数是58

C. 铈原子的核外电子数是58

D. 铈原子的相对原子质量是140.1g

（提出问题）一定量CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成是什么？

（查阅资料）（1）通入少量CO2反应的化学方程式为：___。

（2）通入过量CO2，反应的化学方程式为：Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3。

（3）碳酸氢盐都是可溶于水的，BaCO3难溶于水。

（4）碳酸氢钠溶液呈碱性。

（提出猜想）（1）溶质为NaOH和Na2CO3； （2）溶质为Na2CO3；（3）溶质为___（填化学式）；（4）溶质为NaHCO3。

（设计实验）

（得出结论）猜想（3）成立。

（讨论交流）（1）有同学提出，实验步骤（1）是多余的，你认为该实验设计是否需要，___（填“需要”或“不需要”）。

（2）同学们又一次把目光投向了教材，发现遇热或压强变小时：Ca（HCO3）2＝CaCO3↓+CO2↑+H2O，纷纷提出，干粉灭火器中用NaHCO3灭火的反应原理与之相似，试写出NaHCO3受热分解的化学方程式：__。

（反思应用）同学们回忆起实验室检验二氧化碳的情景，心想：如果向澄清石灰水中不断通入二氧化碳，会看到怎样的现象呢？请你描述一下：___。

实验：碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示回答相关问题。

（反思与应用）

（3）①碘易溶于酒精。若实验中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体___（选填“分层”或“不分层”）。

②“从稀碘水巾提取碘”是“海带提碘”工艺巾的一个重要步骤，其原理类似实验中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是___。