下列符号中对“2”所表示的含义，说法不正确的是

A. 2H：表示个氢原子 B. Fe2+：表示一个铁离子带2个单位正电荷

C. ：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 D. CO2：表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子

下列实验操作不规范、不符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

下列叙述正确的是

A. 由同种元素组成的物质是单质 B. 混合物中可能只含一种元素

C. 某物质不是化合物就是单质 D. 某物质含有氧元素，它一定是氧化物

等电子体具有原子数目相同、电子数目相同的特征。下列各组中的物质属于等电子体的是

A. NO和O2+ B. CO2和O3 C. NH3和CH4 D. SO2和ClO2

实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO的含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是

A. 曲线①表示CO含量的变化

B. 蜡烛燃烧过程中产生了CO

C. 蜡烛由碳、氢元素组成

D. 蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

用化学用语填空．

（1）2个水分子___；（2）4个碳酸根离子___；（3）氩气___；（4）保持过氧化氢化学性质的最小微粒_____；（5）氢氧化钠________；（6）硫离子结构示意图_________。

如图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：

（1）仿照A图，在B图中将相关粒子图形补充完整；

（2）A图中所示物质属于______（填物质分类），从微观角度说明理由是___________；

（3）写出上述反应的符号表达式___________。

下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）写出标号①仪器的名称____________。

（2）实验室选用A和E装置组合制取气体，收集完气体停止实验时的操作是_______。

（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是______（填字母），写出该反应的符号表达式_______。

（4）将图中F和G装置连接，可测量收集氧气的总体积，氧气应从______（填“a”或“b”）口通入；若实验过程中F液面上有空气，则对测量结果_________（填“有”或“没有”）影响。

小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。

（1）在元素周期表中，钟面上的这12种元素分属____个周期；这些元素之间最根本的区别是_____不同，决定元素化学性质的是原子结构中的_______。

（2）请根据钟面上提供的元素，按要求各写出下列一种物质的化学式：①单质______；②氧化物______；③含氧化合物____________。

（3）此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素，由这三种元素组成的化合物的名称是_______。

已知锌与硫酸可以发生反应生成硫酸锌和氢气。某研究性学习小组在探究“影响锌与硫酸反应快慢的因素”时，发现一个意外现象：硫酸中混有硫酸铜溶液时，产生氢气的速率更快。

（查阅资料）①锌与硫酸反应的符号表达式Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2

②锌与硫酸铜溶液反应的符号表达式Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu

③硫酸溶液中含有H+、硫酸根离子（用化学用语表示_____________）；硫酸铜溶液中含有Cu2+、硫酸根离子；硫酸锌溶液中含有Zn2+、硫酸根离子。

（提出问题）是什么离子导致产生氢气的速率加快？

（猜想假设）甲同学：可能与铜离子有关；

乙同学：可能与硫酸根离子有关；

丙同学认为乙的猜想不科学，理由是_________。

（实验验证）写出仪器①的名称__________。用A、B两组仪器进行实验：

步骤一：检查装置气密性。连接AB，用拇指堵住导管口，从长颈漏斗加水至一定高度，静置，观察到_______，即为气密性良好。

步骤二：量取2份质量分数为20%的稀硫酸各20mL，第一份加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1mL，第二份加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL。称取2份形状相同锌粒各1g，分别与以上溶液反应。反应装置如图A所示。用此装置实验时，长颈漏斗下端要插入液面以下，目的是__________。

步骤三：用B收集气体，分别记录收集一瓶气体（集气瓶规格均为125mL）所需的时间（如下表），什么时间开始收集气体？__________。（填“气泡连续均匀”或“刚有气泡”）

（得出结论）硫酸中混有硫酸铜溶液时，产生氢气的速率加快与__________有关。实验②中加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL的作用是__________。

（反思质疑）丁同学认为：锌与混有硫酸铜的硫酸溶液反应时，产生氢气的速率较快可能与铜单质有关，他质疑的理由是__________。

（继续探究）请你设计一个实验方案验证丁同学的观点是否正确。