18．用下列实验方案及所选玻璃仪器就能实现相应目的是( )实验目的实验方案所选玻璃仪器A证明分子之间有间隔把一滴红墨水滴到一杯清水中烧杯B证明CO2与H2O反应化学反应把CO2通入水中.一会儿再往混合——青夏教育精英家教网——

18．用下列实验方案及所选玻璃仪器就能实现相应目的是（　　）

	实验目的	实验方案	所选玻璃仪器
A	证明分子之间有间隔	把一滴红墨水滴到一杯清水中	烧杯
B	证明CO₂与H₂O反应化学反应	把CO₂通入水中，一会儿再往混合液中滴加紫色石蕊溶液	导管、烧杯、滴管
C	配制50g4%的氯化钠溶液	用天平称量2g氯化钠固体，再用50mL的量筒量取48mL的水，然后混合溶解	烧杯、滴管、量筒
D	稀释浓硫酸	把水倒入到浓硫酸中	烧杯、玻璃棒

17．某硫酸钠溶液中，Na⁺与H₂O分子个数比为1：50时，此溶液中硫酸钠的质量分数为7.3%．（保留一位小数）

16．根据物质的特性，运用实验的方法，可以鉴别末知的物质．现有一包可能含有碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡的固体样品（至少含有两种物质）．请你设计实验方案，探究其成分，并将相关内容填在下表．（不一定填满，也可以补充）限选试剂：稀HNO₃、BaCl₂溶液、蒸馏水

实验操作	预期现象与结论
步骤1：取少量固体样品于试管中，加入足量的蒸馏水，充分振荡．	若得到澄清溶液，说明样品中含有碳酸钠和硫酸钠；若产生白色沉淀，则继续进行实验．
步骤2：往步骤1的试管中继续加入足量的稀HNO₃	若沉淀完全溶解，说明样品中含有硝酸钡和碳酸钠；若沉淀完全不溶解，说明样品中含有硝酸钡和硫酸钠；若沉淀部分溶解且有气泡产生，说明样品中含有碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡

15．碳酸亚铁（FeCO₃）是生产补血剂的原料．以下是某同学设计的利用铁矿烧渣（主要成分是Fe₂O₃、FeO和泥沙等）制取碳酸亚铁的实验流程图：

请回答下列问题：
（1）操作a中需要用到的玻璃仪器主要有烧杯、玻璃棒和漏斗．
（2）滤液Ⅰ中含有的金属阳离子：Fe²⁺、Fe³⁺ （填离子符号）．
（3）滤液Ⅰ中加入铁粉后可能发生的化学反应方程式：①Fe₂（SO₄）₃+Fe=3FeSO₄；②Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．
（4）“调节滤液Ⅱ的pH”的操作用pH试纸测定加入氨水后溶液的pH．
（5）加入碳酸铵得到碳酸亚铁的反应化学方程式：（NH₄）₂CO₃+FeSO₄=FeCO₃↓+（NH₄）₂SO₄．

14．同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液进行探究学习，完成下列各问：
【实验探究】A、B、C、D四组同学分别进行了图1实验：

写出下列的两个方程式：
?A中的反应2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O
?B中的反应K₂CO₃+H₂SO₄═K₂SO₄+H₂O+CO₂↑
【挖掘实质】图2是A组反应的微观过程示意图该化学反应的实质可以表示为H⁺+OH^-=H₂O，完成试验后，四组同学将废液倒入同一个烧杯中，再将废液过滤，得到无色溶液和白色沉淀，向无色溶液中滴加紫色石蕊试剂，变为红色．
（1）溶液中的白色沉淀一定是硫酸钡，理由是无色溶液滴加紫色石蕊试剂，变为红色，说明得到无色溶液为酸性，酸过量，亦说明白色沉淀不能溶于酸
（2）废液中一定不含有的离子是OH^-和CO₃^2-
（3）为了验证该溶液中可能含有的离子是否存在，我设计如下实验进行验证

溶液中可能含有的离子	实验步骤	实验现象	实验结论
?①可能含有Ba²⁺	②取滤液滴加硫酸钠溶液	现象明显	含有该离子

13．根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题：

（1）操作④中玻璃棒的作用是引流
（2）若按照②③①步骤配制50g16%的NaCl溶液，所配制的溶液的溶质质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
（3）操作⑤中停止加热的时间是B（填序号）
A、蒸发皿中液体完全蒸干时 B．蒸发皿内有大量晶体析出时
（4）除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率，其正确操作步骤为②③①④⑤②．以下操作中可能会导致精盐的产率偏小的有AD（填序号）[产率=$\frac{精盐质量}{粗盐样品质量}$×100%]
A、操作①中有少量溶液溅出烧杯
B．操作③中仰视读数
C．操作④中漏斗内液面高于滤纸边缘
D．操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌．

12．组成相似的盐具有一些相似的化学性质．
（1）①Cu（NO₃）₂溶液和CuSO₄溶液中都含有大量的Cu²⁺（填离子符号）
?②Cu（NO₃）₂溶液中加入NaOH溶液，充分振荡．反应的化学方程式为Cu（NO₃）₂+2NaOH=Cu（OH）₂↓+2NaNO₃
?③向CuSO₄溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是锌片表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色
（2）除上述实验外，在溶液中与Cu（NO₃）₂和CuSO₄均能反应的物质还有Fe、KOH（任意举两例，填化学式，下同）
（3）在溶液中能与CuSO₄反应而不与Cu（NO₃）₂反应的物质有Ba（NO₃）₂（任意举一例）

11．通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请你结合下列装置图回答问题．
（友情提示：以下所选装置均填装置代号）

（1）写出图中指定仪器的名称：①长颈漏斗．
（2）实验室制取和收集CO₂时应选用B和D两种装置相连接，反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，检验集气瓶中CO₂是否收集满的方法是：将燃烧的木条平放在集气瓶口，若木条熄灭则收集满了．
（3）实验室用KMnO₄制取O₂时，反应的方程式为：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，若用装置E收集O₂，判断O₂已收集满的方法是气泡从集气瓶口处逸出．

10．下列A～D是初中化学中的四个实验装置：

（1）A实验中用10ml量筒量取6ml蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平：
（2）B实验成功的关键是①②③④ （填序号）；
①装置气密性好：
②实验前夹紧止水夹；
③红磷过量或足量；
④冷却至室温后再打开止水夹；
⑤选用教室内的空气
（3）C实验中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；
（4）D实验试管2中产生的气体是氢气（填名称），电解水时发生反应的化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

9．已知A、C均为氧化物，且A、B为黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．请回答：

（1）A的化学式CuO．
（2）写出相关反应的化学方程式：反应①为：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；反应②为：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

0 155009 155017 155023 155027 155033 155035 155039 155045 155047 155053 155059 155063 155065 155069 155075 155077 155083 155087 155089 155093 155095 155099 155101 155103 155104 155105 155107 155108 155109 155111 155113 155117 155119 155123 155125 155129 155135 155137 155143 155147 155149 155153 155159 155165 155167 155173 155177 155179 155185 155189 155195 155203 211419