8．化学与生产.生活密切相关．请用化学方程式表示下列有关反应的原理(1)工业炼铁的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(2)乙醇被用作酒——青夏教育精英家教网——

8．化学与生产、生活密切相关．请用化学方程式表示下列有关反应的原理
（1）工业炼铁的原理Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
（2）乙醇被用作酒精灯、火锅、汽车等的燃料C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．

7．用来测定空气组成的方法很多，如图1所示是小明用红磷在空气中燃烧来测定空气中氧气含量的方法．

（1）写出仪器名称①：烧杯，②：燃烧匙．
（2）加入红磷前，要先：检验装置的气密性；加入过量的红磷并点燃，我们观察到：生成大量的白烟，该反应的文字表达式为：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（3）待冷却至常温后，打开弹簧夹观察到：烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处，说明：氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
（4）实验中不能用木炭代替红磷，原因是：木炭燃烧生成的CO₂与消耗的氧气的体积相等，木炭燃烧前后集气瓶内的压强不变．
（5）同组的小亮同学认为小明的实验误差较大，成功率也较低，决定在小明的实验基础上对该实验进行改进，实验中他把红磷换成了白磷（当温度达到40℃时，白磷会自燃），利用放大镜对阳光的会聚原理引燃白磷．如图2所示验，比较两个实验，小亮的实验设计明显比小明的好一些，小亮实验设计的优点有气密性好，误差小（回答合理即可）．
（6）燃烧结束后，U型管中剩余的气体的主要成分是氮气，请结合本实验推测出氮气的性质：
物理性质：不易溶于水，化学性质：不可燃、不助燃、比较稳定的化学性质．

6．小李了解到钠的氧化物，除氧化钠（Na₂O）外还有过氧化钠（Na₂O₂）．
【提出问题】常温下金属钠与氧气反应，产物是什么？
【作出猜想】常温下钠与氧气反应的产物有：
猜想1：Na₂O
猜想2：Na₂O₂
猜想3：Na₂O和Na₂O₂
【查阅资料】①钠是一种很活泼的金属，密度比煤油大比水小，常温下易与水或氧气反应，但不与煤油反应；
②氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，化学方程式如下：
Na₂O+H₂O=2NaOH；2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑
【实验探究】
切开一小块金属钠，在氧气中放置，待充分反应后，进行如下操作．

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量生成的固体加入足量蒸馏水	无明显现象	猜想1正确
②取①所得溶液，加入几滴无色酚酞	溶液呈红色	猜想1正确

【反思与交流】
（1）请写出金属钠在常温下与氧气反应的化学方程式4Na+O₂=2Na₂O．
（2）实验室保存金属钠的方法正确的是B
A．保存在盛有水的试剂瓶中
B．保存在盛有煤油的试剂瓶中
C．保存在密封的试剂瓶中
【拓展与延伸】
那么Na₂O₂又是钠与氧气在什么条件下反应产生的？
猜想1：氧气较纯且充足条件下；
猜想2：点燃条件下
请你任意选择一个猜想，设计实验验证．

实验操作	预期实验现象
切开一小块金属钠，在氧气中点燃，待充分反应后，取少量生成的固体加入足量蒸馏水	产生气泡

请结合所学知识，再举一例说明反应物浓度或反应条件不同，产物不同的现象氧气不足时，碳燃烧生成一氧化碳，氧气充足时，碳燃烧生成二氧化碳．

5．根据下列装置图填写有关空格：

（1）装置A中仪器①的名称为酒精灯；装置D中仪器②的名称为分液漏斗．
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母，下同），但有一个错误，请改正：应在试管口放一小团棉花；该反应的化学方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有②③（填序号）．
①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
（4）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是B．（填字母）．
（5）用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，需要用到图装置中的I（填字母）．若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数＜（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．
（6）氨气（NH₃）是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，同时得到氯化钙和水．该反应的化学方程式是2NH₄Cl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑，制取氨气应选择的发生装置是A，收集装置是G（填字母）．

4．氯气（Cl₂）是一种重要的化工原料，某化学兴趣小组对氯气性质进行了如下探究：
【实验探究 I】氯气的助燃性
把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中，氢气能继续燃烧，生成一种有刺激性气味的无色气体，反应的化学方程式为H₂+Cl₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl；该反应的基本类型是化合反应；由此你对物质燃烧条件有什么新的认识？燃烧不一定需要氧气参加．
【实验探究 II】氯气能否与水反应

实验编号	实验操作	实验现象
①	收集满一瓶250mL的塑料瓶氯气，然后小心地向塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，充分振荡	塑料瓶变瘪
②	将干燥红色布条放入盛满氯气的集气瓶中	无明显现象
③	将润湿红色布条放入盛满氯气的集气瓶中	红色布条褪色

【得出结论】由实验②和实验③，可得出氯气能与水反应，查阅资料得到氯气与水反应生成氯化氢和次氯酸（HClO）．
【实验反思】小明认为由实验①就可以说明氯气与水反应，你同意吗？不同意（填“同意”或“不同意”）．
附加分：若正确回答下列小题，将获得4分的奖励，但化学试卷总分不超过60分．
【实验拓展】
1、实验③中使红色布条褪色的物质是什么？氯气与水反应生成的盐酸，还是次氯酸（HClO）使其褪色？请设计实验方案验证：实验步骤：把红色布条分别伸入稀盐酸、次氯酸中；
实验现象：伸入稀盐酸的红色布条不褪色，伸入次氯酸中的红色布条褪色；
实验结论：使红色布条褪色的物质是次氯酸．
2、根据氯气能与水反应生成的产物，请写出氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式Cl₂+2NaOH=NaCl+NaClO+H₂O．

3．溶液具有均一性，溶液中各部分的下列性质：①密度②浓度③化学性质④颜色，完全相同的是（　　）

只有①②④

2．在农业科研实验室里，用一定量的NH₄NO₃和KNO₃的固体混合物配无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素和钾元素的质量比为35：39，则需要NH₄NO₃和KNO₃的质量比为（　　）

2016年4月1日起哈尔滨地铁2号线一期施工启动，据悉，近期建设规划涉及的地铁1、2、3号线全部建成后，哈尔滨将形成“十字加环线”的轨道交通主网络构架，基本覆盖全市范围内的主要城区．上述工程投入运营后，采取乘坐地铁出行的市民越来越多，公交出行方式比重可达到40%，大大降低了自驾车出行的数量．下面有关说法正确的是（　　）

	A．	建设地铁使用的石灰石属于纯净物
	B．	建设过程中焊接钢筋时，铁熔化与凝固属于化学变化
	C．	地铁站主要采用了填充了氙气的日光灯作照明设备
	D．	地铁的使用能有效的较少空气污染

20．兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
【对固体猜想】
猜想I：全部是氢氧化钠；
猜想II：全部是碳酸钠；
猜想III：是氢氧化钠和碳酸钠的混合物．
【实验和推断】实验步骤如图所示：

（1）若加入的A溶液是稀盐酸，现象a为有气泡产生时，则，说明氢氧化钠已经变质，反应的化学方程式是Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O．
（2）若A是氢氧化钙溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀是CaCO₃（填化学式），该实验不能（选填“能”或“不能”）说明样品中有氢氧化钠．
（3）若要证明猜想II成立，则A是BaCl₂溶液溶液，现象a为有白色沉淀生成，现象b为无色酚酞变红色．
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．

19．请回答以下生活中的问题：
（1）淀粉发酵可生产乙醇，乙醇是可再生能源．下列物质中D被认为是最清洁的燃料．A、汽油 B、柴油 C、天然气 D、氢气
（2）通常说的煤气中毒实际是由其中的CO（填化学式）引起的中毒．
（3）烧开水的水壶内壁有水垢（为CaCO₃、Mg（OH）₂ ）时，可用厨房调料食醋洗去．

0 151344 151352 151358 151362 151368 151370 151374 151380 151382 151388 151394 151398 151400 151404 151410 151412 151418 151422 151424 151428 151430 151434 151436 151438 151439 151440 151442 151443 151444 151446 151448 151452 151454 151458 151460 151464 151470 151472 151478 151482 151484 151488 151494 151500 151502 151508 151512 151514 151520 151524 151530 151538 211419