18．逻辑推理是理化学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ）
| A． | 用力推箱子不动，说明推力小于摩擦力 | |
| B． | 轻质球A、B靠近时相互吸引，实验A、B两球一定带异种电荷 | |
| C． | 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 | |
| D． | 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 |
17．下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是（ ）
| A．化学反应类型 | B．分子动理论 |
| 盐酸和石灰水混合-中和反应 一氧化碳还原氧化铁-置换反应 | 槐花飘香 沙尘暴卷起漫天的黄尘 |
| C．天平的使用 | D．物质除杂 |
| 左盘放物体，右盘放砝码 天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调 | 木炭粉中混有铁粉-磁铁 氧气中有少量二氧化碳-通入石灰水 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
16．下列说法正确的是（ ）
| A． | 北方的冬天，树枝上的雾凇是凝华形成的 | |
| B． | 打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象 | |
| C． | 档案材料要用碳素笔填写，这是因为碳的化学性质活泼 | |
| D． | 在化学变化中原子总数一定不变，而分子总数一定发生变化 |
15．“创建国家环境保护模范城市”是保定市政府正在实施的一项民生工程．下列做法不利于该项工程实施的是（ ）
| A． | 回收废旧金属 | B． | 随意焚烧垃圾 | ||
| C． | 出行多乘坐公共交通工具 | D． | 尽量利用太阳能代替常规能源 |
14．为了获取“铁的金属活动性比铜强”的证据，可以采用（ ）
| A． | 比较铁的利用范围是否比铜广 | |
| B． | 比较铁的相对原子质量是否比铜小 | |
| C． | 观察铁表面的锈迹是否比铜多 | |
| D． | 观察铁是否能置换硫酸铜溶液中的铜 |
13．下列食物中富含维生素的是（ ）
| A． | 米饭 | B． | 黄瓜 | C． | 牛肉 | D． | 橄榄油 |
11．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参加学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定质量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，某同学提出疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四．
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四：有Na2SO4和NaOH．
乙组同学认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想三，理由是H2SO4和NaOH在溶液中不能共存．
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，进行如下三个方案的探究．
【得到结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了发下两处错误：
①实验操作中的错误的是pH试纸浸入溶液中；
②实验方案中也有一个错误的，错误的原因是Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．
0 148599 148607 148613 148617 148623 148625 148629 148635 148637 148643 148649 148653 148655 148659 148665 148667 148673 148677 148679 148683 148685 148689 148691 148693 148694 148695 148697 148698 148699 148701 148703 148707 148709 148713 148715 148719 148725 148727 148733 148737 148739 148743 148749 148755 148757 148763 148767 148769 148775 148779 148785 148793 211419
【演示实验】将一定质量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，某同学提出疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四．
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四：有Na2SO4和NaOH．
乙组同学认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想三，理由是H2SO4和NaOH在溶液中不能共存．
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，进行如下三个方案的探究．
| 实验方案 | 测溶液的pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
| 实验操作 |  |  |  |
| 实验现象 | 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了发下两处错误：
①实验操作中的错误的是pH试纸浸入溶液中；
②实验方案中也有一个错误的，错误的原因是Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．
