19.某课外活动小组设计了下列实验,装置如图甲所示(加热装置和固定装置均已略去).图中K为止水夹(处于关闭状态),F是一半空的注射器.
实验目的:探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO
信息资料:已知NO是一种无色气体,在常温下能迅速与O2反应生成NO2,NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,能与水反应生成HNO2溶液和NO气体,NO和NO2都是大气污染物.
请回答有关问题:
(1)设计装置A的目的是产生CO2,赶走装置中的空气,防止因NO与O2反应生成NO2而产生产生干扰;为达到此目的,应进行的操作是打开K,其二打开分液漏斗活塞,当装置C中产生白色沉淀时,关闭K.
(2)在完成(1)中的“操作”后,将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,B中反应的化学方程式为3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.根据已知条件回答问题:
①观察到装置B中的现象是气泡冒出和溶液变为蓝色;
②在该反应中,“8HNO3”中共有8个氮原子,其中有2个氮原子的化合价发生了改变.
(3)装置E和F的作用是验证NO的生成;为实现此作用,其操作方法是将注射器中的空气推入E中,若气体变为红棕色则说明生成了NO.
(4)装置D的作用是吸收多余的氮氧化物,防止污染空气,兼有吸收多余的氮的氧化物,防止污染空气,防止倒吸.的功能.
拓展延伸:上述实验过程中涉及到的NO和NO2都是氮元素形成的重要氧化物.根据信息资料写出NO2与水反应的化学方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO.
结合电解水实验,化学方程式中的计量数和实验现象间存在某种微妙的关系,请你思考:将充满NO2气体的试管倒立于水槽中(如图乙),你会观察到试管内上升一段液柱,试管里红棕色气体变为无色现象.
 0  147955  147963  147969  147973  147979  147981  147985  147991  147993  147999  148005  148009  148011  148015  148021  148023  148029  148033  148035  148039  148041  148045  148047  148049  148050  148051  148053  148054  148055  148057  148059  148063  148065  148069  148071  148075  148081  148083  148089  148093  148095  148099  148105  148111  148113  148119  148123  148125  148131  148135  148141  148149  211419 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网