19.下列实验不能取得预期效果的是( )
| A. | 用酚酞试液区别稀硫酸与食盐水 | |
| B. | 用水区别氢氧化钠和硝酸铵固体 | |
| C. | 用灼烧闻气味的方法区别羊毛和涤纶 | |
| D. | 用相互刻划法比较黄铜片和纯铜片硬度的大小 |
18.荣获2015年诺贝尔奖的中国科学家屠呦呦发现并提纯青蒿素(C15H22O3),青蒿素对疟疾有良好疗效,下列有关青蒿素的说法不正确的是( )
| A. | 相对分子质量为282 | |
| B. | 其中氢元素的质量分数最大 | |
| C. | 其中碳、氢、氧三种元素的质量比为90:11:40 | |
| D. | 每个分子中含有15个碳原子,22个氢原子和5个氧原子 |
17.如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子,下列说法中正确的是( )

| A. | 甲、乙都是氧化物 | |
| B. | 反应生成两种物质 | |
| C. | 反应前后,分子、原子种类均不变 | |
| D. | 参加反应的甲和乙两种物质的分子个数比为2:1 |
16.下列化学用语与其含义相符的是( )
| A. | K2MnO4:高锰酸钾 | B. | 2N:1个氮分子 | C. | S2-:1个硫离子 | D. | H2:2个氢原子 |
15.下列实验操作正确的是( )
| A. | 把浓硫酸注入盛有水的量筒内稀释 | B. | 用镊子取用块状固体药品 | ||
| C. | 将pH试纸浸入待测液中测定pH | D. | 将实验剩余的药品放回原试剂瓶中 |
14.净水剂高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价是( )
| A. | +6 | B. | +4 | C. | +3 | D. | +2 |
13.学习小组的同学进行下列有关氧气的实验,其中相应实验装置有错误的是( )
| A. | 空气中氧气含量的测定 | B. | 氧气的制取 | ||
| C. | 氧气的干燥 | D. | 铁丝在氧气中燃烧 |
12.以下有关水的说法正确的是( )
| A. | 电解水实验说明水是由氢气和氧气组成 | |
| B. | 水变成水蒸气后体积变大是水分子的体积增大造成 | |
| C. | 水体有一定的自净功能,工业污水可直接排入河流 | |
| D. | 蒸馏能降低水的硬度 |
11.下列物质属于纯净物的是( )
| A. | 液氧 | B. | 氨水 | C. | 不锈钢 | D. | 矿泉水 |
10.
某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验.
(1)镁条与氧气反应生成白色固体氧化镁,小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律,我不同意小明的观点,因为因为镁燃烧是镁与空气中氧气等的反应.
(2)小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体.
【提出问题】黄色固体是什么呢?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想
【反思与交流】空气中N2的含量计远大于O22的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,请给出合理的解释:O2比N2化学性质活泼
(3)该兴趣小组又做了镁条 与盐溶液反应的实验,发现均能产生H2,实验现象如下:
上表中,用水进行实验的目的是做对比实验.
根据上表中的实验现象,请写出二条结论,①盐可以做镁与水反应的催化剂; ②温度改变反应速率.
0 147465 147473 147479 147483 147489 147491 147495 147501 147503 147509 147515 147519 147521 147525 147531 147533 147539 147543 147545 147549 147551 147555 147557 147559 147560 147561 147563 147564 147565 147567 147569 147573 147575 147579 147581 147585 147591 147593 147599 147603 147605 147609 147615 147621 147623 147629 147633 147635 147641 147645 147651 147659 211419
(1)镁条与氧气反应生成白色固体氧化镁,小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律,我不同意小明的观点,因为因为镁燃烧是镁与空气中氧气等的反应.
(2)小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体.
【提出问题】黄色固体是什么呢?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| 取少量黄色固体于试管中,加入适量的水,并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 | 试管中有气体产生,湿润的红色石蕊试纸变蓝.证明猜想正确 |
(3)该兴趣小组又做了镁条 与盐溶液反应的实验,发现均能产生H2,实验现象如下:
| 实验序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | / |
| 镁条反应的溶液 | NH4Cl | NaCl | Na2S04 | H20 |
| 实验现象 | 有大量气泡产生 | 有较多气泡产生 | 有少量气泡产生 | 气泡极少 |
| 加热后实验现象 | 气泡明显增多.可闻到氨味 | 气泡增多 | 气泡增多 | 气泡增多 |
根据上表中的实验现象,请写出二条结论,①盐可以做镁与水反应的催化剂; ②温度改变反应速率.