6．请你根据装置图回答问题:(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学反应符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,(2)实——青夏教育精英家教网——

6．请你根据装置图回答问题：（所用装置图用序号表示）

（1）写出实验室用A装置制取氧气的化学反应符号表达式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（2）实验室也可以选用B装置作为制取氧气的发生装置，写出实验室用这种方法制取氧气的化学反应符号表达式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；利用该方法制取氧气，用C装置收集，发现B中反应剧烈，把带火星的木条放在C的瓶口、瓶中、瓶底均不能复燃，造成该现象的原因是装置气密性不好；
（3）实验室里用高锰酸钾制取氧气并用排水法集满氧气后，应该先撤导气管，后熄酒精灯，否则造成的后果是水槽中水倒流，炸裂试管；
（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应NO+O₂→NO₂，则收集一氧化氮气体时能用的装置是（填序号）E；
（5）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，预先在瓶底放少量水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，其相关的化学反应符号表达式是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，其所属基本反应类型是化合反应．

5．如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空．

（1）在读取A中液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平；
（2）进行过滤操作，除铁架台，C和D外，还需要用到上述仪器中的B（填序号），仪器D在过滤操作中的用途是引流．

如图是实验室制取氧气的装置．
（1）写出仪器名称：A分液漏斗，B锥形瓶．
（2）刚开始滴入过氧化氢溶液，就写上收集气体，此时收集的氧气不纯净（填“不纯净”或“很纯净”）．
（3）用排水法收集氧气时，下列说法正确的是ABD
（填字母）．
A、当气泡连续、均匀地冒出时再收集
B、当气泡往集气瓶口外侧冒出时，表明集气瓶中的水已经排尽
C、集气瓶装满水时留有少许气泡，不影响所得氧气的纯度
D、瓶口向下直立于水槽中，以使集气瓶中的水能被氧气充分排出．

3．仅通过如图实验现象，下列说法不合理的是（　　）

	A．	此实验能证明大气压的存在
	B．	如果要证明CO₂会与NaOH反应，还需要用水来做对照
	C．	CO₂被NaOH溶液吸收后，瓶内气压一定减小
	D．	此实验证明CO₂既会与NaOH反应，又会与水反应

2．某科学教师安排两组同学做测定某NaOH和Na₂CO₃混合物中Na₂CO₃质量分数的实验：
（1）第一小组利用稀盐酸测定样品中Na₂CO₃的质量分数，用电子天平称量数据如下表：

称量项目	质量（克）
所取样品	9.30
锥形瓶质量	41.20
锥形瓶+稀盐酸质量（过量）	141.20
锥形瓶+稀盐酸质量+全部样品后，第一次称量的质量	148.50
锥形瓶+稀盐酸质量+全部样品后，第二次称量的质量	148.30
锥形瓶+稀盐酸质量+全部样品后，第三次称量的质量	148.30

①写出样品与盐酸发生化学反应的化学方程式：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，NaOH+HCl=NaCl+H₂O．
②混合物中Na₂CO₃的质量分数为57%．

（2）第二组选用另一种方案测定样品（取m克）中Na₂CO₃的质量分数，其操作流程如下：
固体混合物$\stackrel{水}{→}$溶液$→_{操作B}^{A溶液}$BaCO₃$→_{称量}^{洗涤干燥}$a克
①A是BaCl₂（填化学式）．该实验要求加入的A溶液必须过量，检查A溶液已经过量的方法是向澄清的滤液中滴加碳酸钠溶液，有白色沉淀产生．
②计算混合物中Na₂CO₃的质量分数．（写出计算步骤．）

1．小芳同学想测定Ag-Fe合金和Cu-Ag合金中银的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器．
（1）你认为能测出其银的质量分数的是Ag-Fe合金．
（2）小芳同学取该合金的粉末80克，与足量的该盐酸充分反应，经测定，产生了0.6克气体．请计算该合金中银的质量分数．
（3）若想测出该盐酸的质量分数，你认为实验时必须提供和测出哪些数据？答：②④（填序号）．
①参加反应的合金的质量 ②参加反应的稀盐酸的质量
③参加反应的稀盐酸的密度 ④产生气体的质量．

20．科学研究表明，人体摄入酸性食物过多会造成酸性体质，酸性体质是百病之源．酸性食物和碱性食物是根据食物在人体内消化后终端产物的酸碱性来划分的，而不是食物本身的酸碱性．通常，富含S、Cl、P、N等非金属元素的食物进入体内，通过转化后会产生酸性物质，而富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等金属元素的食物进入体内，通过转化后产生碱性物质．
在一次聚会上，大家针对葡萄酒是酸性食物还是碱性食物的问题，进行了热烈的讨论．李叔说：喝葡萄酒对身体有利，因为我听说葡萄酒本身是碱性的，而且是强碱性的．宋姨认为：葡萄酒本身不可能呈碱性，而应该呈微弱的酸性，但葡萄酒属于碱性食物．聚会结束后，小玲同学查阅文献资料，获得下列信息：
Ⅰ．制造葡萄酒的原料葡萄中富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等元素．
Ⅱ．葡萄酒的酿制原理是利用野生酵母分解葡萄汁中的葡萄糖，最终转化为乙醇和二氧化碳．
针对上述讨论和提供的信息，请你回答下列问题．
（1）从科学探究的角度，李叔关于葡萄酒究竟是呈酸性还是呈碱性的认识方法是否正确不正确；请说明理由只是听说，没有经过实验验证．
（2）如果让你通过实验给葡萄酒的酸碱性下一个结论，其实验方法是用pH试纸测定酸碱度或使用石蕊试液检验葡萄酒的酸碱性；
（3）Ⅱ中发生反应的文字表达式为C₆H₁₂O₆$\frac{\underline{\;酵母菌\;}}{\;}$2C₂H₅OH+2CO₂↑；
（4）根据Ⅱ中葡萄酒的酿制原理，宋姨认定葡萄酒本身应该呈微弱的酸性，其原因是（用化学方程式表示）CO₂+H₂O═H₂CO₃．

19．盐酸是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中化学中许多实验都用到了盐酸．

（1）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有白雾产生．
（2）用盐酸按照如图1的方式进行实验，图2曲线上C点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应．向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是溶液由红色变为无色．以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是B（填序号）．
A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝
B．另滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变
C．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变
D．加入CuO粉末，产生气泡．

如图所示，挤压胶头滴管，使其中的液体与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来．请按要求回答：
①没有发生化学变化，可能的固体和液体组合是氢氧化钠，水；
②发生复分解反应可能的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

17．有下列十种物质：①NaHCO₃；②NaOH；③Ca（OH）₂；④CuSO₄；⑤Al（OH）₃；⑥CO；⑦CO₂； ⑧NaCl请选用上述物质的序号填空．
（1）可用于治疗胃酸过多的碱是⑤（2）一种重要的建筑材料是③
（3）可用于人工降雨的是⑦ （4）常用于保护食物，以免被微生物侵蚀的是⑧
（5）可用于清除油脂的是② （6）用于配制农药波尔多液的盐是④．

0 145313 145321 145327 145331 145337 145339 145343 145349 145351 145357 145363 145367 145369 145373 145379 145381 145387 145391 145393 145397 145399 145403 145405 145407 145408 145409 145411 145412 145413 145415 145417 145421 145423 145427 145429 145433 145439 145441 145447 145451 145453 145457 145463 145469 145471 145477 145481 145483 145489 145493 145499 145507 211419