16．镧(La)元素的氧化物的化学式为La2O3.La(OH)3是不溶于水的碱.而LaCl3.La(NO3)3都可溶于水．由此判断下列几组物质.不能直接反应制取LaCl3的是( )A．La(OH)3和——青夏教育精英家教网——

16．镧（La）元素的氧化物的化学式为La₂O₃，La（OH）₃是不溶于水的碱，而LaCl₃、La（NO₃）₃都可溶于水．由此判断下列几组物质，不能直接反应制取LaCl₃的是（　　）

La（OH）₃和HCl

La₂O₃和HCl

NaCl和La（OH）₃

15．商店门牌上装潢的鎏金大字，金光灿烂，似金非金，不少是由黄铜质料做的．我国古代南北朝时期就能铸造黄铜．黄铜是铜和锌的合金，它可用来制造机器、电子零件及日常用品．为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取40g该黄铜样品加到100g稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.4g．试求：
（1）该黄铜样品中铜的质量分数．
（2）稀硫酸溶液中硫酸的质量分数．

14．某厂需要从附近铁矿运进含杂质为25%的赤铁矿64吨，（Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂）
（1）铁矿石中含有的氧化铁的质量是多少？
（2）理论上能炼出纯铁的质量是多少？

老师在做有关镁的实验时强调：镁是一种银白色有金属光泽的金属．但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣“，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？
【猜想】：小赵认为可能是Mg₂（OH）₂C0₃；
小花认为可能是Mg（OH）₂．
【实验探究】：小赵按如图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体．
【实验分析】：实验后，小赵认为小花的猜测是错误的，其理由是氢氧化镁中不含有碳元素，不可能生成二氧化碳
【查阅资料得出结论】：Mg（OH）₂和Mg₂（OH）₂C0₃都可以加热分解，产物均为氧化物，据此请你写出Mg₂（OH）₂C0₃加热分解的化学方程式Mg₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H₂O+CO₂↑．

12．从H、O、C、Cl、Ca五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格．
（1）可用于人工降雨的氧化物CO₂_；
（2）可改良酸性土壤的碱Ca（OH）₂；
（3）实验室制二氧化碳气体所用的盐_CaCO₃；
（4）天然气的主要成分CH₄．

11．1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日（World Water Day）”．这个节日的确定是为了“向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机”，如果人类继续破坏和浪费水资源，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪．下列有关水的知识，其中不正确的是（　　）

	A．	水是一种最常见的溶剂，自然界中的水都不是纯净物
	B．	酸雨的形成与大气中SO₂等酸性污染物增多有关
	C．	水中N、P元素的增多会引起水体的富营养化污染，引起赤潮和水华
	D．	pH=0的水溶液，是中性的溶液

10．氢氧化铷是一种可溶性碱，其化学式RbOH，则下列叙述中不正确的是（　　）

	A．	RbOH溶液能与CO₂反应
	B．	RbOH溶液与硫酸反应生成的盐的化学式为RbSO₄
	C．	RbOH溶液能使酚酞溶液变红
	D．	RbOH在水中能电离出Rb⁺、OH^-

9．下列实验装置和操作中不正确的是（　　）

检查装置气密性

制取二氧化碳

8．某科学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格．
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】（1）该反应的化学方程式H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】（2）针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄ 猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄ 猜想三：有Na₂SO₄和NaOH 猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】（3）①丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
②为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC1₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	a．测溶液pH	b．滴加Na₂CO₃溶液	c．滴加BaC1₂溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比标准比色卡，pH＜7	有气泡产生	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】②中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是Na₂SO₄与BaCl₂反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H₂SO₄存在．

7．证据是科学探究中获得结论的最重要的依据．让我们一起经历一次寻找证据的旅程吧．
【实验目的】制取纯净的硫酸钡
【反应原理】Na₂S0₄+BaCl₂═BaS0₄↓+2NaCl
【实验步骤】取一定量的硫酸钠和氯化钡溶液反应，过滤、洗涤、干燥得到纯净的硫酸钡．
（1）实验中，能直接观察到说明硫酸钠和氯化钡溶液发生化学反应的证据是：有白色沉淀生成．
（2）判断任一反应物是否完全反应的证据可按如下方法获取：

猜想	方案	证据	结论
氯化钡可能已完全反应	取少量滤液，加入稀硫酸溶液，观察现象	无白色沉淀生成	氯化钡已完全反应
硫酸钠可能已完全反应	取少量滤液，加入氯化钡溶液，观察现象．	无白色沉淀生成．	硫酸钠未完全反应

（3）如果实验证明氯化钡已经反应完全，要寻找硫酸钡已纯净的证据，我们可以从证明实验制得的硫酸钡中没有氯化钠（填具体物质）来设计实验方案．

0 145312 145320 145326 145330 145336 145338 145342 145348 145350 145356 145362 145366 145368 145372 145378 145380 145386 145390 145392 145396 145398 145402 145404 145406 145407 145408 145410 145411 145412 145414 145416 145420 145422 145426 145428 145432 145438 145440 145446 145450 145452 145456 145462 145468 145470 145476 145480 145482 145488 145492 145498 145506 211419