为除去下列物质中的杂质，下列操作方法能达到目的的是

A. A B. B C. C D. D

工业上用氨气（NH3）制取硝酸（HNO3），发生如下反应：

①4NH3+5O24NO+6H2O

②2NO+O2=2NO2

③3NO2+H2O=2HNO3+NO

下列判断不正确的是

A. 一氧化氮（NO）的化学性质不稳定

B. 制取硝酸过程中产生的NO可循环使用

C. 尾气排放的NO、NO2会造成酸雨

D. 反应①属于置换反应

已知A—H为初中阶段常见的物质，且A、C、G均为常用化肥且C为复合肥，其反应关系如图所示，以下判断一定错误的是

A. B物质一定是酸

B. D物质一定是氧化物

C. 若H是碱，则A一定是钾肥

D. 若E的相对分子质量大于F的相对分子质量，则G一定是氮肥

学习化学就是要研究物质的组成、结构、性质、变化、用途、制法等知识。

⑴判断下列物质的类别，并用相应的序号填空

①单质②氧化物③酸④碱⑤盐

⑵按要求写化学符号：铝离子________；两个甲烷分子________。

⑶在下列横线上填写“＞”、“＜”、“＝”。

①热稳定性：氯化钠________碳酸氢铵

②耐酸、耐碱性：棉纱线________腈纶。

⑷现有以下四种物质：A.硝酸钾B.熟石灰C.碘酒D.尼龙，根据下列要求用字母填空：

①能用作配制波尔多液的是________；②可用作钓鱼线的是________；

⑸按要求写出方程式：

①实验室制氢气__________；②自然界中制取氧气的主要方法__________。

根据信息回答相关问题。

资料一：市场目前所售“雪碧”汽水的包装，主要有甲、乙、丙三图所示：（甲：易拉罐；乙：玻璃瓶；丙：聚酯塑料瓶）。

资料二：柠檬酸为白色固体，化学性质稳定。

⑴ 三种包装中属于无机非金属材料的是（填序号）________，过多饮用“雪碧”将使人肥胖，根据丁图所示的配料中，其中主要提供能量物质的是________；

⑵ 若取少量汽水加入试管中，并滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊显________色，而后将该溶液加热，溶液颜色________，其原因是________________；

⑶ 保存方法中“禁止加热”其主要原因是________________。

“小小鸡蛋大文章”吴老师布置同学们利用家庭用品完成与鸡蛋有关的家庭实验。

⑴ 实验一：小明将鸡蛋浸入白醋中（如图所示）；

白醋中醋酸化学式用HAc表示（其中Ac代表醋酸根），请您写出蛋壳与醋酸反应方程式：________________________；

⑵ 实验二：取蛋壳用镊子夹取后，在家庭煤气灶火焰上灼烧，请回答以下问题：

① 一会儿蛋壳内侧就变黑，同时产生烧焦羽毛的气味，说明蛋壳内侧的“凤凰衣”属于________类营养物质；

② 一段时间后将灼烧后的“蛋壳”放入装有少量水的玻璃杯中，此时发生的反应化学方程式为：______________________。

吴老师为了鼓励同学们研究蛋白质的相关性质，请同学们将鸡蛋带到实验室，并设计了甲乙两组实验。

甲实验：

乙实验：

分析与思考：

⑴ 甲实验研究的是蛋白质的________（填“盐析”或“变性”）；

⑵ 通过甲、乙实验对比说明：乙实验是________（填“物理变化”或“化学变化”）；

⑶ 为进一步研究乙实验中蛋白质发生的变化是乙酸铅溶液中铅离子作用还是乙酸根离子作用，以下可以与乙酸铅溶液做对照实验的试剂有________。

A．乙酸铵溶液 B．硫酸铜溶液 C．硫酸铅溶液 D．福尔马林溶液

据统计，我国每年报废的手机超过1亿部，若不进行有效回收利用，会造成巨大的浪费和污染。同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣。

【提出问题】从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属？如何回收？

【查阅资料】

Ⅰ．手机电路板中的金属及其价格如下表所示：

说明：Fe、Cu、Al、Ni的含量用质量分数（%）表示，Au、Ag、Pd的含量的单位为“g/t”。

Ⅱ．Ni的金属活动性位于氢前；Pd的金属活动性位于氢后；NiCl2溶液为绿色。

Ⅲ．2Cu + O2 + 2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O

【实验方案】

第一步：选择值得回收的金属。

依据资料Ⅰ中的数据，废旧手机中有回收价值的金属有Au、Ag、Cu、Pd，原因是：①它们的市场价格较高；②________________。

第二步：设计实验分离、回收部分金属。

【问题讨论】

⑴ 由步骤I中的现象，可推知的焊锡的物理性质是________；

⑵ 步骤II对应的实验现象是________________；

⑶ 步骤II所得溶液中，至少含有溶质有______种；

⑷ 步骤V的操作是：“向步骤Ⅳ获得滤液中加入一定量铁粉”，若该实验过程加入铁粉前后溶液中主要离子变化示意图如图所示。

① 图中“”所代表微粒的符号为________；

② 充分反应后过滤，滤纸上固体物质是________（写化学式）。

工业上利用含5%氢氧化钠的造纸厂废水来处理含硫酸铜为2%的炼铜厂废水，若现在要处理炼铜厂废水40t，则至少要造纸厂废水多少吨？

小苏打（碳酸氢钠）在日常生活中有广泛的用途，工业上制取小苏打有多种方法，其中有一种是气相固碳法，其利用的原理是：Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3

资料： 碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表（一个标准大气压下）（部分）

学校实验小组验证反应原理，在室温为15℃时，同学们将10g氢氧化钠固体完全溶解溶于80g水中，而后匀速的通入二氧化碳气体。同时用传感器测定溶液的pH变化，同时用数据采集器记录并绘制图像如图2所示。

⑴ 图1所示实验中，用“分液漏斗”而不用“长颈漏斗”其原因是______________；

⑵ 通过图像分析，小苏打溶液是显________（填“酸性”、“中性”或“碱性”），图像中M点处发生的主要化学反应方程式为________________；

⑶ 为了确定M处溶液的成分，同学们进行如下实验：

⑷ 实验过程中，同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化，则此时烧杯中就可观察到的现象有________。