由于二氧化碳与氢氧化钠反应无明显现象，对此同学们展开了探究，请你参与．

【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠能否发生反应？

【查阅资料】常温下，氢氧化钠、碳酸钠在乙醇中的溶解性如下．

【方案设计】小明同学设计了如图所示装置进行探究．

【实验探究】

（1）溶液配制．甲溶液：将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的乙醇中，用玻璃棒不断搅拌，使其成为饱和氢氧化钠的乙醇溶液．量取一定体积的乙醇要用到的仪器是　，用玻璃棒搅拌的目的是　　．

乙溶液：将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的75%的乙醇溶液中，用玻璃棒不断搅拌，使其成为不饱和氢氧化钠的乙醇溶液．判断甲、乙溶液形成的现象是　　．

（2）进行实验，按图所示装置加入药品后进行实验．A中发生反应的化学方程式为　　，B装置的作用是　　，C中观察到的现象是　　．

【实验结论】

（3）由此小明得出二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，反应的化学方程式为　　．

【反思交流】

（4）小刚同学认为小明的实验还足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，还应补充的实验是　　．

（5）若将图C中甲溶液换成乙溶液进行实验，C中可能无明显现象发生，原因可能是　　．

在实验室，某同学将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量．加入氢氧化钠溶液的质量（横轴）与混合溶液中溶质质量（纵轴）的关系如图所示．

（1）实验中，观察到的现象为　　．

（2）实验中发生反应的化学方程式有　．

（3）图中B→C线段对应溶质质量减小的本质原因是　．

（4）向反应后的溶液中加入适量BaCl₂溶液，恰好完全反应后溶液中的溶质有　l　．

人类生产和生活都离不开金属．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用金属．

Ⅰ．随着贵（阳）→广（州）高铁的开通．贵阳已进入高铁时代．高铁建设需要大量的钢铁．那钢铁是怎样炼成的呢？

[原料]赤铁矿（主要成分是氧化铁）、焦炭、空气等．

[流程]主要反应过程如图．

[原理]（1）反应的化学方程式：①　　，②　 　，③　　．

（2）反应①中空气要过量，目的是　　．

Ⅱ．锰钢是一种合金，可用于高铁建设．若金属活动性：锰＞铁．请设计实验加以验证．

实验方案是　（不用描述实验现象）．

Ⅲ．铝合金不但用于日常生活，还用于火箭、飞机的制造．某铝合金只含铝和另一种金属X．为确定其成分，在实验室将mg该铝合金投入稀硫酸中，发现合金完全溶解，并生成ng氢气，铝与稀硫酸反应的化学方程式为　　．若要确定该合金中金属X的相对原子质量还需要的条件是　　．

建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法，从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙．

（1）若用○和●表示不同元素的原子，请按示例补充完成图中B、C图对应横线上的内容，并画出D中的微观示意图．

（2）若用○表示氢原子、●表示氯原子，则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是　　（按“反应物→生成物”的顺序，填序号）．该反应的基本反应类型是　　．

（3）钠与氯气反应的化学方程式为　，反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是　　．

（4）由上总结：构成物质的粒子有　　．

通过化学实验，可以体验探究的过程，也可以从事实中得出结论或规律．分别设计简单的实验，完成下表内容，达到实验目的．

作为实用的、富于创造性的中心学科，人类越来越离不开化学了．

（1）认识物质世界需要化学．如空气中的氮气和氧气，自然界的水和石灰石，实验室里的硫和镁等．写出其中两种物质的化学式　　、　　．

（2）农作物的增产依赖化学．如常用的化肥NH₄Cl、KCl、Ca（H₂PO₄）₂等，其中属于氮肥的是　　．氮肥和磷肥可根据其外观颜色的不同加以区别，这里“外观颜色”属于　　性质（填“物理”或“化学”）

（3）各种新药合成依靠化学，2015年1月，中国自主知识产权的原创抗癌新药西达苯胺获准全球上市．西达苯胺的化学式为C₂₂H₁₉FN₄O₂，该物质由　　种元素组成，一个西达苯胺分子中有　　个原子，西达苯胺中质量分数最大的元素是　　．

下表是不同温度时NaCl、KNO₃的溶解度．则下列说法正确的是（　　）

化学就在我们身边．下表是生活中常见的两种清洁剂．且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H₂O．则下列说法正确的是（　　）

建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学，如形成守恒观念，可以更好的理解质量守恒定律，下列表述正确的是（　　）

实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是（　　）