某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸．该同学设计了以下实验，验证了这一结论．
实验1：取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸修)，往纸上滴上几滴稀醋酸，纸变红色．
实验2：取一小块纸．往纸上滴上几滴纯净的水，纸不变色．
实验3：
实验4：将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿，用胶头漓管取其中的溶液滴到纸上，纸变红
回答下列问题：
(1)实验2的目的是：_________；
(2)补充实验3：_________；
(3)写出二氧化碳与水反应的化学方程式：_________．
实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：
(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的________(填仪器下方的字母，下同)，收集装置可选用图中的________，检验二氧化碳是否收集满的方法是________．用该发生装置还可以制取的气体是________(填一种)．
(2)若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是________，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式________，用下图所示装置收集氧气，氧气应从________(填“a”或“b”)端导入．
化学实验小组同学从家中带来5包白色固体物质，分别有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙．化学实验小组同学在老师的指导下做了如下探究活动．
(1)查阅资料：①碳酸氢钠易溶于水，溶液显碱性．
②碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液能共存．
③碳酸钠溶液能与氯化钙溶液反应，化学反应方程式为：
Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2NaCl
(2)实验探究：同学们从5包白色固体物质中任取3包混合后，按以下步骤进行实验．
(3)老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行了全面反思．
老师指出：步骤②的上层氢液中只含有一种碳酸盐．为进一步确定步骤②中的成分，你的实验方案是________．
(4)实验反思：通过上面实验，混合后的白色粉末是________．
原煤在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO2的混合气体．同学们在实验室欲用下图所示的装置检验生成的气体，准备了如下图所示的装置(其他仪器用品略)．
(1)装置A的作用是________．
(2)装置C中发生反应的化学方程式为________；装置D中发生反应的化学方程式为________．
(3)上述装置组合后还有明显不足之处，你认为不足之处是________．
(4)为达到实验目的，将上述装置组合后进行实验，其接口顺序为：混合气体→________．(填“a～h”接口序号，装置可重复使用)
利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都己检查完毕)
(1)图中编号为e的仪器的名称为________．
(2)从上图中选出适当的仪器完成用“过氧化氢法”制取一瓶氧气的实验，并要求能够通过控制药品的添加量控制反应的快慢，你所选择的仪器有________．用此装置除了可以制备氧气还可以制备二氧化碳气体，写出实验室制备二氧化碳的化学方程式________．两种气体都可采用的收集方法是________；检验二氧化碳已收集满的方法是________．
(3)实验室制备氧气还有另一种方法，写出此反应的化学方程式________．如果从上图仪器中选择并组装一套装置完成，完成这个实验还需添加的仪器是________．
物质都是由微小粒子构成的，化学反应的实质是粒子之间的重新组合．
(1)下图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图，其中●和○分别表示氢原子和氮原子，则可知：
①在甲、乙、丙所表示的三种物质中属于单质的是________．(填甲、乙、丙)
②构成丙物质的粒子是________．(填“分子”、“原子”或“离子”)
③此反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为________．
(2)把一定质量的纯净物A和48 g B在一定条件下按下图所示过程充分反应，当B消耗完时，可生成44 g D物质和18 g E物质．
请回答下列问题：
①参加反应的A物质的质量是________g．
②A分子中各元素的原子个数比是________．(需表示出元素种类)
“溶液”在日常生产生活中应用广泛，因而我们要掌握一些有关“物质溶解”的知识．
(1)
20℃时，17 g KCl溶解在50 g水中恰好达到饱和，则该温度下KCl的溶解度为________g．
(2)
相同条件下，氢氧化铜难溶于水，高锰酸钾易溶于水，说明固体物质的溶解能力和溶质的性质有关；请你举例说明固体物质的溶解能力还与什么因素有关？
(3)
我们还发现，在用洗衣粉洗衣服时(在等量的水里放等量的洗衣粉)，夏天洗衣粉很快溶解了，冬天反复搅拌后往往还会有许多洗衣粉颗粒悬浮水中，这说明洗衣粉的溶解度随着温度升高而________．当你用湿手取少量洗衣粉时，感觉手烫，你认为产生这种现象的原因是________；若取用X固体代替洗衣粉与水混合，也得到与上述相似的现象，则加入的X固体可能是下列哪种物质________．(填下列选项前的字母)
A．氧化钙
B．硝酸铵
C．氢氧化钠
D．氯化钠)
(4)
下图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线，当把相同质量的氯化铵和硫酸钠的饱和溶液从50℃降到20℃时，析出晶体最多的是________．
(5)
在40℃时取两份100 g水分别往加入50克氯化铵和50克硫酸钠，充分搅拌后，升温到60℃，下列说法正确的是
A．
40℃时，两溶液均为饱和溶液
B．
40℃时，两溶液质质量分数相等
C．
50℃时．两溶液仍为饱和溶液
D．
60℃时，硫酸钠溶液仍为饱和溶液，氯化铵溶液为不饱和溶液
E．
60℃时，两溶液溶质质量分数相等
F．
60℃时，两溶液中溶质质量分数不相等
“比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法．小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论．下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是________；得出的结论是________．
第一步：
第二步：
他用上套装置进行实验，还应用到的一种仪器名称是________，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞试液，棉花上滴加的物质是________；放置一段时间后，他观察到的现象是________，由此说明了氨分子在不停地运动．
实验室有两瓶标签脱落的溶液，只知道是盐酸溶液和硫酸溶液．请选择下列试剂：①氧化铁、②氢氧化钠溶液、③碳酸钠溶液、④氢氧化钡溶液、⑤氯化钡溶液，用两种方法，每次只用一种试剂把它们鉴别出来．请填写下表：
某活动小组同学用加热草酸晶体制得的CO(H2C2O4·2H2OCO↑＋CO2↑＋3H2O)，做炼铁原理实验并进行尾气处理，设计了以下装置(如图甲和图乙所示)．
回答下列有关问题：
(1)在加热分解草酸晶体的装置中，有下列仪器供选择使用：①试管、②烧杯、③酒精灯、④蒸发皿、⑤铁架台(含铁夹)、⑥带导管的橡皮塞、⑦集气瓶
其中需要用到的仪器有________(填序号)．
(2)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为________．
(3)选择图甲处理尾气，实验时应先点燃________(填“a”或“b”)处的酒精灯．图乙与图甲所示的尾气处理方法相比较，其主要优点是________．
(4)活动小组的同学通过查阅资料得知：常温下，CO能与氯化钯溶液(PdCl2)反应．于是他们选择了将尾气直接通入氯化钯溶液中进行处理．该反应的化学方程式为：CO＋PdCl2＋H2OPd↓＋CO2＋2R，其中R的化学式为________．此法与上述方法相比除了具有图乙比图甲所示方法的优点外，从实验角度看，它还有的优点是________(写出一条合理答案即可)．
CO↑＋CO2↑＋3H2O)，做炼铁原理实验并进行尾气处理，设计了以下装置(如图甲和图乙所示)．