题目内容
现有氧气、二氧化碳、氢气、氮气、稀有气体、明矾、活性炭,填写下列空格:为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是____ ,炼钢用的氧化 剂是____,充入灯泡中可产生不同颜色的光的是____,可作为高能清洁燃 料的是____ ,空气中含量最高的化合物是_______ ,净化水时可作絮凝剂 是_______.
为了测定空气中氧气的体积分数,按如图装置进行实验:
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(1)将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中。
(2)待反应停止冷却后打开止水夹,烧杯中的水会进入集气瓶,大约达到集气瓶体积的________为止;
(3)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷?________.
(4)写出发生该反应的文字表达式为________.
(5)实验结束后发现进入集气瓶中的水的体积未达到预期其原因可能是________(任回答一条即可)
(6)已知:镁+氧气
氧化镁(固体),镁+氮气
氮化镁(固体).
根据上述反应,想一想,能否用镁代替红磷来测定空气的组成?________(填“能”或“不能”).
实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,连接装置并将试管固定在铁架台上,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯.其中操作顺序正确的是( )
A. ②③①④⑥⑤ B. ③②①④⑤⑥
C. ③②①④⑥⑤ D. ②③①④⑤⑥
下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是
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A. 甲物质由5个原子构成
B. 化学变化的后硅元素的化合价不变
C. 参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D. 参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:1
“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体X.反应原理为:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为
A. H2 B. ClO2 C. O2 D. Cl2
小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验前止水夹应_____(填“关闭”或“打开”),实验后发现测得的氧气体积分数小于
,请你帮她分析造 成这种结果的可能原因(填两点):①_____;②_____.小明同学做此实验时,发现流向广口瓶的水多于
,则可能的原因是______选 填序号)①红磷燃烧时,弹簧夹未夹紧 ②装置要漏气 ③红磷的量太多.
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目前,我们可以通过电视等各种媒体及时了解全国各地的空气质量状况.现 计入空气污染指数的项目为( )
A. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳
B. 二氧化硫、二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物
C. 二氧化硫、一氧化碳、水蒸气、可吸入颗粒物
D. 二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物
钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用.
根据生活经验推测,汗水中产生咸味的物质可能由________(填原子、分子、离子)构成的.![]()
碳酸氢钠是发酵粉的有效成分,碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为________![]()
盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠变质.氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)________![]()
某无色溶液可能由氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成.为探究其组成,小华同学进行了如下实验:取适量样品放入试管中,滴加酚酞溶液,溶液变为红色.再向试管中逐滴加入过量氯化钙溶液,观察的有沉淀产生,过滤后溶液仍为红色.由实验现象可推测样品中一定含有的物质是________(写化学式),可能含有的物质(写化学式)________![]()
食用纯碱中常含有少量的氯化钠.现取某食用纯碱样品![]()
,加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了![]()
气体.试计算该食用纯碱中碳酸钠的质量分数________![]()
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实验室配制50 g质量分数为4%的氢氧化钠溶液,下列描述正确的是( )
A. 计算需氢氧化钠2 g、水50 g
B. 将氢氧化钠固体放在纸上称量
C. 把氢氧化钠固体放入量筒中溶解
D. 将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存