Question

6．我们已经知道空气的主要成分为氮气和氧气，下图为测定空气中氧气含量的实验示意图．
（1）实验时，燃烧匙里盛放过量的红磷目的是为了保证将集气瓶中的氧气完全消耗掉
能否改用木炭做实验，为什么？燃烧生成气体，气压变化不明显，实验不准确
（2）如果用燃烧的木条检验集气瓶内剩余的气体，木条能否继续燃烧？
不能 剩余的气体主要是氮气
（3）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？（至少答两点）氮气不溶于水．氮气在点燃的条件下不与氧气反应．

Answer 1

分析 （1）本题是测定空气中氧气的含量，空气中氧气含量的测定实验的原理是通过可燃物燃烧消耗氧气，从而通过空气体积变化来得到氧气的含量，所以要让氧气尽可能被完全消耗是实验成败的关键；测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变，所以若把红磷换成木炭，木炭和氧气反应又生成气体，没有改变集气瓶内的压强，达不到实验目的；
（2）集气瓶内剩余的气体主要是氮气，不燃烧，也不支持燃烧，故用燃烧的木条检验集气瓶内剩余的气体，木条不能继续燃烧；
（3）氮气不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧．

解答 解：（1）实验时，燃烧匙里要盛过量红磷的原因是：为了保证将集气瓶中的氧气完全消耗掉；测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变，所以若把红磷换成木炭，木炭和氧气反应又生成气体，没有改变集气瓶内的压强，达不到实验目的；
（2）集气瓶内剩余的气体主要是氮气，不燃烧，也不支持燃烧，故用燃烧的木条检验集气瓶内剩余的气体，木条不能继续燃烧；
（3）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的五分之一的结论外，还可以得出有关氮气性质的如下结论：
①氮气不溶于水；
②氮气在点燃的条件下不与氧气反应．
故答案为：（1）为了保证将集气瓶中的氧气完全消耗掉；燃烧生成气体，气压变化不明显，实验不准确；
（2）不能；氮气；
（3）氮气不溶于水；氮气在点燃的条件下不与氧气反应．

点评 本题考查了空气中氧气的含量的探究，让氧气尽可能被完全消耗是实验成败的关键．另外对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点．评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等，要认真把握．