题目内容
2.最近,网上有文章报道:一些厂家为了使生产出来的米线更白净、更筋道,在米线中添加一些名为焦亚硫酸钠化学式:Na2S7O5的食品添加剂,若长期食用,对人体危害很大.阅读以上信息后,请回答问题:(1)焦亚硫酸钠的化学式量为350.
(2)焦亚硫酸钠中S、O两种元素的质量比为14:5.
(3)175g焦亚硫酸钠中钠元素的质量为23g.
分析 (1)根据相对分子质量(化学式量)为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该化合物中该元素的质量分数,进行分析解答.
解答 解:(1)焦亚硫酸钠的相对分子质量(化学式量)为23×2+32×7+16×5=350.
(2)焦亚硫酸钠中S、O两种元素的质量比为(32×7):(16×5)=14:5.
(3)175g焦亚硫酸钠中钠元素的质量为175g×$\frac{23×2}{350}$×100%=23g;
故答案为:(1)350;(2)14:5;(3)23g.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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13.下列有关水和空气的认识正确的是( )
| A. | 空气是一种宝贵的自然资源,由氮气和氢气组成 | |
| B. | 化石燃料的大量使用会导致大气中的氧气耗尽 | |
| C. | 用活性炭可以除去水中的异味和色素 | |
| D. | 水是最常用的溶剂,可以用水除去衣服上的油污 |
14.
据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾.某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示.请你与小组同学共同完成以下探究:
【提出问题1】固体A中的成分是什么?
【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3 乙同学:CaCO3,、Ca(OH)2
实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了实验:
【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A 的成分.
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3 丁同学:KOH、Ca(OH)2
【表达与交流】结合对固体成分的探究,你认为丁同学猜想正确,理由是固体中含有氢氧化钙,说明溶液中的碳酸钾已完全反应.为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为K2C03+Ca(OH)2=CaC03↓+2KOH,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾.
【提出问题1】固体A中的成分是什么?
【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3 乙同学:CaCO3,、Ca(OH)2
实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了实验:
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸. | 有气泡产生 | 自己的猜想正确 |
| 乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 | 溶液由无色变为红色 | 自己的猜想正确 |
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3 丁同学:KOH、Ca(OH)2
【表达与交流】结合对固体成分的探究,你认为丁同学猜想正确,理由是固体中含有氢氧化钙,说明溶液中的碳酸钾已完全反应.为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为K2C03+Ca(OH)2=CaC03↓+2KOH,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾.
11.下列不属于有机化合物的是( )
| A. | CH4 | B. | CH3COOH | C. | CaCO3 | D. | C2H5OH |
4.实验室用20.0g过氧化氢溶液和1.0g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如表:
(1)反应中二氧化锰的作用是催化作用.
(2)反应结束后过滤,烘干,得到滤渣的质量为1.0g.
(3)反应生成氧气的质量为0.8g.
(4)计算参加反应的过氧化氢的质量(写出必要的计算过程).
| 气体发生装置内物质的总质量 | |
| 反应前 | 21.0g |
| 反应后 | 20.2g |
(2)反应结束后过滤,烘干,得到滤渣的质量为1.0g.
(3)反应生成氧气的质量为0.8g.
(4)计算参加反应的过氧化氢的质量(写出必要的计算过程).