题目内容

常温下，有反应:M+N→盐+水，其中M、N的类别不可能是                       

A．酸、碱B．单质、氧化物C．氧化物、酸D．氧化物、碱

B

解析试题分析：A、酸和碱会发生中和反应生成盐和水，正确，B、非金属单质氢气、碳具有还原性，虽然能与金属氧化物反应，但不可能生成盐和水，错误，C、金属氧化物能与酸反应生成盐和水，正确，D、非金属氧化物能与碱反应生成盐和水，正确，故选B
考点：酸、碱、盐的性质

练习册系列答案
相关题目

下列物质由原子直接构成的是

A．大理石 B．液氧 C．金刚石 D．铜绿

 

中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是

A．施用熟石灰改良酸性土壤

B．用澄清石灰水检验二氧化碳的存在

C．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多

D．用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸

 

（1）化肥硝酸铵化学式为NH4NO3，试回答：

①硝酸铵中氮元素的化合价依次是 ， 。

②硝酸铵分子中所含的氮、氢、氧各种原子的个数比是 。

③硝酸铵由 种元素组成。

④硝酸铵中氮元素的质量分数为 。

⑤市场上销售的某种化肥中，硝酸铵的质量分数为80%，则100克这种化肥中含有氮元素多少克？请写出解题过程。

（2）现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26．5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却，得到剩余固体16．9g，求：①制取氧气的质量。 ②剩余固体中含有的各物质的质量为多少克？

 

（4分）根据所学化学知识解释：

（1）铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，用分子的性质解释其原因是 。

（2）造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟，主要原因是 _______ __ 。

（3）从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同 。

（4）氮气作食品包装袋中的保护气 。

 

从事科学实验的重要环节是

科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据如图回答问题：

（1）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气．

【明确实验目的】：用过氧化氢在实验室里制取氧气．

【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式为： ．

【设计合理方案】：发生装置选用 （填序号，下同），收集装置选用 ．

【进行科学实验】

（2）在实验室中，可以用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气．

①【明确实验目的】： ．

②【收集有关资料】：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体．且二氧化锰在反应中 ．反应的文字表达式 基本反应类型

③设计合理方案：发生装置选用 ，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是 ．

 

世界上的物质绚丽多彩变化万千，下列呈现出来的是化学变化的是（ ）

A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．钢铁生锈 D．铁杵磨成针

 

化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（  ）

下列物质中，与CO2、CuCl2溶液、Na2CO3溶液都能发生反应，且都有明显现象的是(  )

A．NaOHB．Ca(OH)2C．H2SO4D．HCl

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