题目内容
5.在学习酸的性质时,小红为了表示反应实质绘制如图,请结合图示回答问题:(1)常温下NaOH溶液的PH> 7(填>、<、=).
(2)图1描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图,C为H2O (填化学式).
(3)图2是表示盐酸加入到铁粉中,可观察到的现象是生成气泡;恰好完全反应时,所得溶液的溶质是FeCl2 (填化学式).
(4)在盐酸中滴加几滴紫色石蕊溶液,观察到的现象是紫色石蕊试液变红;醋酸溶液也会使紫色石蕊溶液变色,原因是两溶液均含有一种相同的离子,该离子是H+ (填离子符号).
分析 (1)考虑NaOH溶液的PH值大于7.
(2)根据图1描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图,进行分析回答.
(3)考虑盐酸和铁粉反应生成气泡和浅绿色溶液.
(4)考虑酸使紫色石蕊溶液变色规律,考虑酸的性质.
解答 解:(1)常温下NaOH溶液的PH>7.
(2)图1描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图,氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成,盐酸是由氢离子和氯离子构成,反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子,所以图中A、B、C处应填入的化学符号依次为OH-、H+、H2O.
(3)图2是表示盐酸加入到铁粉中,可观察到的现象是生成气泡;恰好完全反应时,所得溶液的溶质是FeCl2.
(4)石蕊遇酸性溶液会变红色,所以将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中溶液变红;醋酸溶液也会使紫色石蕊溶液变色,原因是两溶液均含有一种相同的离子,该离子是H+.
故答案为:
(1)>.(2)H2O.(3)生成气泡;FeCl2.(4)紫色石蕊试液变红; H+.
点评 本题考查了常见酸的化学性质,熟练掌握酸的化学性质与酸碱盐之间的反应规律是解答本题的关键.
练习册系列答案
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15.酚酞(C20H14O4)是实验室常用的指示剂,下列有关说法正确的是( )
| A. | 酚酞的相对分子质量为318g | |
| B. | 酚酞是由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成 | |
| C. | 酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20:14:4 | |
| D. | 酚酞中碳元素的质量分数最大 |
13.已知某两种物质在一定条件下发生化学反应,其微观示意图如下,下列说法正确的是( )

| A. | 反应前后分子的种类、个数都发生改变 | |
| B. | 该反应不是置换反应 | |
| C. | 参加反应的两种分子的个数比为4:1 | |
| D. | 该反应中生成物有单质和化合物 |
20.化学概念相互间存在如下3种关系.下列对概念间关系的说法正确的是( )

①单质与化合物属于交叉关系
②含氧化合物与氧化物属于包含关系
③中和反应与复分解反应属于并列关系
④氧化反应与化合反应属于并列关系
⑤化合物与酸碱盐属于包含关系.
①单质与化合物属于交叉关系
②含氧化合物与氧化物属于包含关系
③中和反应与复分解反应属于并列关系
④氧化反应与化合反应属于并列关系
⑤化合物与酸碱盐属于包含关系.
| A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②⑤ | D. | ①⑤ |
14.
如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题
(1)依据如表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,如图中能表示NaOH溶解度曲线的是A(填“A”或“B”).
(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,可采取措施有①②(填序号).
①蒸发水 ②升高温度 ③降低温度 ④加入水
(3)现有60℃时含有Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是降温结晶.
(4)根据表中数据可知Ca(OH)2属于微溶(填“易溶、可溶、微溶或难溶”)物质.
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
| NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 | |
(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,可采取措施有①②(填序号).
①蒸发水 ②升高温度 ③降低温度 ④加入水
(3)现有60℃时含有Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是降温结晶.
(4)根据表中数据可知Ca(OH)2属于微溶(填“易溶、可溶、微溶或难溶”)物质.
15.下列有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是( )
| A. | 加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量 | |
| B. | pH<5.6的雨水称为酸雨 | |
| C. | “温室效应”主要是由CO2等气体引起的 | |
| D. | PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性 |