题目内容

5．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）小明是个善于思考、善于总结的学生．
做完三个实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要点燃；在能量变化方面，三个实验都放热 （填“吸热”或“放热”）；在反应基本类型方面，三个反应都是化合反应（填“化合”或“分解”）．请写出有刺激性气味的气体生成的化学反应的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
（2）小明同时也总结出生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在的不同．请你替小明同学填写空格：乙中生成物的化学符号是P2O5；丙中观察到的反应现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体．
（3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水．其中甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染大气．

分析 （1）根据碳粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧的条件，现象，反应特点分析解答；
（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，并据铁丝燃烧实验现象回答；
（3）硫燃烧生成的二氧化硫有毒，能溶于水，据此分析解答．

解答 解：（1）碳粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧都需要点燃，反应都放热；碳和氧气点燃反应生成二氧化碳，硫和氧气点燃反应生成二氧化硫，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，三个反应均是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体二氧化硫，反应的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，铁丝燃烧的反应现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；
（3）甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染大气；
故答案为：（1）点燃；放热；化合；硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
（2）P2O5；剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；（3）吸收二氧化硫，防止污染大气．

点评 掌握碳、红磷、铁丝燃烧的实验现象、反应原理、注意事项是解答此类试题的基础和关键．

练习册系列答案
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15．如图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（　　）
A．B．C．D．
16．下列图示的实验中涉及到化学变化的是（　　）
A．
检查装置的气密性		B．
读取水的体积
C．
检验氧气		D．
称量氯化钠的质量
13．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（　　）
A．地球上的水储量非常丰富，所以可供利用的淡水资源也很丰富
B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．水中的异味和色素通常用明矾除去
D．通过过滤可以除去水中所有的杂质
20．下列叙述正确的是（　　）
A．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物
B．分子在不停运动，原子不运动
C．原子的核电荷数决定元素的化学性质
D．保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子
10．蓝宝石的主成分为地壳中含量最多的金属元素的氧化物，该氧化物为（　　）
A．Al2O3B．CuOC．Fe2O3D．MgO
17．建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是（　　）
A．温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小
B．冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同
C．当一铜块的所有原子都被移出之后，该铜块的质量只减少一部分
D．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分
14．从分子的角度分析，下列解释错误的是（　　）
A．好酒不怕巷子深-----------分子在不断运动
B．热胀冷缩---------分子的大小随温度的改变而改变
C．给轮胎不断充气，轮胎爆裂------分子数量增多
D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快------温度高，分子运动快
18．下列物质溶于水后温度明显升高的是（　　）
A．氢氧化钠B．氯化钠C．蔗糖D．硝酸铵

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