题目内容
10.某化学实验小组加热15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧气,完全反应后,称得固体剩余物质量为10.7g.请计算:(1)生成氧气的质量为4.8克.
(2)小组同学从剩余固体中提纯出KCl固体(提纯过程中药品无损失)的质量应是多少?
分析 反应前后的质量差即为反应生成氧气的质量,根据氧气的质量可以计算氯化钾的质量.
解答 解:(1)生成氧气的质量为:15.5g-10.7g=4.8g,
故填:4.8.
(2)设生成KCl的质量为x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
149 96
x 4.8g
$\frac{149}{x}=\frac{96}{4.8g}$,
x=7.45g,
答:从剩余固体中提纯出KCl固体的质量应是7.45g.
点评 解答本题的关键是利用质量守恒求出氧气的质量,只要求出氧气的质量,计算就可以展开,要注意理解.
练习册系列答案
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20.下列说法正确的是( )
| A. | 凡有氧气参加的反应都会发光发热 | |
| B. | 在验证空气中氧气含量实验中,可用铁丝代替红磷实验 | |
| C. | 氧气参与的呼吸作用是发生的缓慢氧化实质是氧气氧化性的一种体现 | |
| D. | 硫在氧气中燃烧会产生淡蓝色火焰,放出无色无味的气体 |
5.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.甲、乙、丙、丁、戊五种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别于表中.
(1)甲物质的化学式是CH4;
(2)五种物质中,属于氧化物的是乙丙戊(填序号,下同),可用作绿色燃料的化合物是甲;
(3)工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丁和戊,则参加反应的甲和得到的氢气质量比为2:1;(用最简整数比表示)
(4)在化学变化前后,可能变化的是③⑤.(填序号)
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④元素种类 ⑤元素化合价.
| 项目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
| 化学式 | ? | H2O | CO | H2 | CO2 | |
| 微观示意图 |
(2)五种物质中,属于氧化物的是乙丙戊(填序号,下同),可用作绿色燃料的化合物是甲;
(3)工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丁和戊,则参加反应的甲和得到的氢气质量比为2:1;(用最简整数比表示)
(4)在化学变化前后,可能变化的是③⑤.(填序号)
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④元素种类 ⑤元素化合价.
15.下列去污方法属于乳化原理的是( )
| A. | 用酒精除碘迹 | B. | 用汽油除漆迹 | C. | 用醋除锈迹 | D. | 用洗洁精除油迹 |
2.云南某灾区有一池塘,连日干旱使池水浑浊不清,还散发出阵阵臭味,经检测主要成分如下:
(1)该池塘水略显酸性,水中异味可能来自于气体H2S(填化学式).
(2)有关数据显示该水为硬水,说明水中Ca2+、Mg2+(填离子符号)超标.
(3)正念九年级的萧萧指导村民在家中经过以下三个步骤,将该池塘水处理成饮用水.

第一步的操作名称叫过滤,第二步使用的物质可能是活性炭,第三步的作用有杀菌消毒、降低水的硬度等.
| 溶解物 | 悬浮物 | 其他指标 | |
| 主要气体 | 主要离子 | 细菌、藻类、泥沙 | pH=6.7… |
| 氧气、硫化氢、二氧化碳等 | 钙离子、氧离子、钠离子、 碳酸氢根离子、碳酸根离子 | ||
(2)有关数据显示该水为硬水,说明水中Ca2+、Mg2+(填离子符号)超标.
(3)正念九年级的萧萧指导村民在家中经过以下三个步骤,将该池塘水处理成饮用水.
第一步的操作名称叫过滤,第二步使用的物质可能是活性炭,第三步的作用有杀菌消毒、降低水的硬度等.
19.下面做法会带来食品安全问题的是( )
| A. | 粮库内充入氮气 | B. | 人合理食用加碘盐 | ||
| C. | 用硫黄熏制白净的粉丝 | D. | 用纯碱除去面团发酵产生的酸 |