小华到郊区进行社会实践活动时.他发现在一些池塘塘底会冒一些气泡.于是他用排水法收集了一大塑料瓶气体(图A).为了弄清它的成分.小华进行了有关实验．(1)为了取用瓶中的气体.他需要在A装置上接一个注水装置.用水将瓶中的气体排出．图中的B.C.D都可做注水装置.他应选用C装置．(2)小华将装置连接如下:带有注水装置的A→H→I.在I处� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．小华到郊区进行社会实践活动时，他发现在一些池塘塘底会冒一些气泡，于是他用排水法收集了一大塑料瓶气体（图A），为了弄清它的成分，小华进行了有关实验．

（1）为了取用瓶中的气体，他需要在A装置上接一个注水装置，用水将瓶中的气体排出．图中的B、C、D都可做注水装置，他应选用C装置．
（2）小华将装置连接如下：带有注水装置的A→H→I，在I处点火发现能燃烧．他做这个实验的目的是验证这种气泡的可燃性．
（3）小华通过查阅资料获悉，这是一种混合气体，主要含有CH₄，还含有CO₂、N₂和CO等．他又重新将装置连接如下：带有注水装置的A→E→H→I（燃烧后生成的气体）→G→E，观察到的现象是G中变蓝，澄清石灰水均变浑浊．仅由以上实验现象分析，该气体的组成中肯定有CO₂和CH₄气体．

分析（1）根据要将A中的气体通入后面的装置中应选下图中有控制开关的装置，以防气体逸出解答；
（2）根据在I处点火发现能燃烧，目的是验证这种气泡的成分解答；
（3）分析实验现象，并结合气体燃烧的生成物、装置作用，判断气体组成．

解答解：（1）“注水装置”应选图中的有控制开关的装置，以防过程中气体逸出，所以选C；
（2）在I处点火发现能燃烧，目的是验证这种气泡的可燃性；
（3）由题意将收集到的未知气体通过澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明了气体中一定含有CO₂．将剩余的气体点燃，将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，由无水硫酸铜变蓝，石灰水变浑浊，说明气体中一定含有碳、氢元素，由此可知，气体中一定含有CH₄；通过上述实验，不能确定N₂和CO的存在；
（1）C；
（2）验证这种气泡的可燃性；
（3）CO₂和CH₄．

点评本题考查了学生从题目中信息的能力，并依据物质的性质，抓住突破口（现象特征、反应特征及结构特征），导出结论．

练习册系列答案

相关题目

	A．	加热蒸发皿时垫上石棉网		B．	将NaOH固体放在烧杯中称量
	C．	在量筒中配制NaCl溶液		D．	用PH试纸测量CO₂的酸碱度

16．“节能减排”是当今社会发展的主题，下列做法不符合这一主题要求的是（　　）
①燃料燃烧时供给充足的氧气
②推广使用太阳能热水器
③回收废旧钢铁
④将学生实验后的废液直接倒入下水道
⑤露天焚烧农作物秸秆．

13．在查阅资料时，小明得知CO₂在高温条件下能与木炭反应生成CO．他决定对该反应进行探究．
[提出问题]CO₂与木炭在高温条件下反应是否生成CO？
[实验探究]小胡设计了如图的实验方案，并进行实验．

（1）A中用石灰石与稀盐酸反应生成CO₂，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）B中装有饱和碳酸氢钠溶液，其作用是除去CO₂气体中混有的少量HCl气体．C中装有浓硫酸．其作用是吸收水蒸气．
（3）E中装入氢氧化钠溶液的作用是吸收多余的二氧化碳．
[实验结论]经检验F处的气体为CO．结论：CO₂在高温条件下与木炭反应生成了CO．
[实验反思]（4）有同学对A装置作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中．改进后的优点是节约药品．
[实验拓展]（5）撤去B，按A→C→D→E顺序连接．然后A中用二氧化锰和过氧化氢溶液混合生成O₂，反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．此时要检验该实验条件下D中木炭所发生反应的生成物，还需要在D、E之间增加一个装有澄清石灰水的洗气瓶．

20．某校兴趣小组进行了“二氧化碳制备及其性质探究”的实验．试根据以下实验事实填空或简答．
（1）甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末、石灰石颗粒的两支试管内加入适量稀盐酸，仔细观察、思考并记录如下：
①盛白色粉末的试管内迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平静的无色溶液．
②固体颗粒表面持续产生较多气泡，固体颗粒渐渐变小．
③反应过程中，用手握住盛白色粉末的试管底部，感觉微热．
④反应过程中，用手握住盛固体颗粒的试管底部，无明显发热感．
⑤碳酸钠与盐酸反应，能迅速产生CO₂，难以控制．
⑥石灰石与盐酸反应，能持续、稳定地产生CO₂，便于控制．
你认为甲同学的上述记录中，属于描述现象的是①②③④，属于实验结论的是⑤⑥（填序号）．
（2）乙同学取两支小试管，分别倒入约3mL蒸馏水，然后向其中一支试管内的蒸馏水中通入一会儿CO₂，再分别向两支试管内各滴入相同滴数的紫色石蕊试液，观察两支试管内溶液颜色的变化．你认为乙同学在观察溶液颜色变化过程中，还需要的操作是振荡；其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是对比．
（3）丙同学向盛有澄清石灰水的试管内持续通入二氧化碳，发现溶液先变浑浊后逐渐变澄清；向另一支盛放含酚酞的氢氧化钠稀溶液的试管中持续通入二氧化碳，发现溶液由红色逐渐变浅直至无色．
根据丙同学上述实验现象，再结合“碳燃烧时，若氧气不足生成一氧化碳，而氧气充足生成二氧化碳”的事实，你能得出的结论是反应物的种类相同，但反应物的量不同生成物可能不同．

10．氮化硅（Si₃N₄）是一种新型的材料，它的硬度大、熔点高、化学性质稳定．工业上制取氮化硅的化学反应方程式为3Si+2N₂→Si₃N₄．根据信息可知下列判断正确的是（　　）

	A．	这个化学反应属于分解反应		B．	氮化硅是混合物
	C．	这个反应中的两种原料都属于单质		D．	Si₃N₄中硅的化合价为+3价

17．2011年2月18日，中国志愿者王跃参加了俄罗斯航天局举行的“火星-500”项目模拟“登上火星”．据了解火星大气中“95%的是二氧化碳，剩余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在过的证据”．根据以上信息，下列推断正确的是（　　）

	A．	火星上钢铁容易生锈		B．	火星上一定存在生命
	C．	火星上温室效应显著		D．	火星与地球大气成分相似

14．200克质量分数为10%的KNO₃溶液，欲将其质量分数增大一倍，可采用以下三种方法：
（1）蒸发溶剂，则需要蒸发100克水；
（2）增加溶质，则需要再增加25克KNO₃；
（3）加比原溶液更浓的溶液，则需要加质量分数为30%的KNO₃溶液200克．

3．用化学符号填空：
（1）甲烷CH₄；
（2）2个氮分子2N₂；
（3）铜离子Cu²⁺；
（4）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价$\stackrel{+5}{P}$₂O₅．

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