题目内容
7．
水与人类的生活和生产密切相关．（1）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，此反应属于基本反应类型中的分解反应；该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的．在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，试管1中气体的体积与试管2中气体的体积之比为2：1，试管2中收集的气体可用带火星的木条来检验．
（2）为了保护河里的水质，下列做法合理的是（填序号）B．
A．抑制水中所有动、植物的生长 B．不任意排放工业废水
C．禁止使用农药和化肥 D．生活污水随意排放
（3）用简单的办法检验水样是不是硬水，可选用的试剂是肥皂水
（4）家庭中常用加热煮沸 的方法降低水的硬度．
（5）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起吸附作用．
（6）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是蒸馏水．
（7）在实验室中要除去天然水中的不溶性杂质，可以采用过滤的方法．
分析 （1）据电解水的实验的现象、结论进行分析．正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．
（2）根据对水污染的认识，分析不会造成水污染的合理做法；
（3）根据检验水样是不是硬水大方法解答；
（4）根据家庭中常用加热煮沸 的方法降低水的硬度解答；
（5）根据活性炭具有吸附性解答；
（6）根据混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成进行解答；
（7）根据除去水中难溶性固体杂质，即分离不溶性固体与液体所形成的混合物，这正是过滤操作的结果；
解答 解：（1）水在通电的条件下可以分解，该反应的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；依据分解反应的特点，一种物质生成两种物质，为分解反应；
由化学反应前后元素的种类不变，生成物中氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，可推知反应物水由氢元素、氧元素组成；
通电电解水负极生成的气体是氢气，正极生成的气体是氧气，二者体积比为：1：2；试管2中收集的气体可用带火星的木条检验；
（2）A．抑制水中所有动、植物的生长，虽然可保护水质但却是不可能实施的举措，故不合理；
B．不任意排放工业废水，可以防止水污染，故合理；
C．禁止使用农药和化肥，虽然可保护水质但却是不可能实施的举措，故不合理；
D．生活污水随意排放易造成水污染，故不合理．
（3）用简单的办法检验水样是不是硬水，可选用的试剂是肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；
（4）家庭中常用加热煮沸 的方法降低水的硬度；
（5）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起吸附作用，可以吸附色素和异味；
（6）矿泉水、自来水和净化后的雨水都含有多种物质，属于混合物，蒸馏水是纯净的水，属于纯净物．故答案为：蒸馏水．
（7）过滤是分离不溶性固体与液体所形成的混合物常用方法，故除去水中难溶性固体杂质的操作为过滤；
答案：
（1）水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；分解；氢元素、氧元素；2：1；带火星的木条；
（2）B；
（3）肥皂水；
（4）加热煮沸；
（5）吸附；
（6）蒸馏水；
（7）过滤．
点评 本题为涉及较多的化学基础知识，题目难点不大但涉及面较广，耐心审题、沉着作答对于解答类似问题会有较大帮助．
| A． | 纸燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律 | |
| B． | 2克镁在空气中燃烧生成生成5克氧化镁，则消耗3克空气 | |
| C． | 1克食盐溶于10克水中，得到11克盐水，该反应符合质量守恒定律 | |
| D． | 一切化学反应都遵守质量守恒定律 |
甲、乙、丙是初中化学中常见的三种物质，它们之间的转化关系如图所示．“→”表示由一种物质转化成另一种物质（图中部分反应条件及物质略去）．
| A． | 大型商场必须配备消防安全设备并开设消防通道 | |
| B． | 夜晚发现煤气泄漏要立即开灯检查，并打开换气扇排气 | |
| C． | 加油站、面粉厂附近必须严禁烟火 | |
| D． | 在乘坐飞机、火车等交通工具时严禁携带易燃易爆物品 |
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
| A | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
| B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加明矾搅拌 |
| C | 铜丝和铁丝 | 用磁铁吸引 | 观察颜色 |
| D | 二氧化碳和氮气 | 澄清石灰水 | 燃着的木条 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
