题目内容
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D。其微观示意图如下图所示，完成下列各题。
（1）若D是一种单质则其化学式为________。
（2）B的氮元素的化合价为____，写出该反应的化学方程式__________________。
（3）参加此反应的A和B的分子个数比为________。
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某化学小组为了测定学校附近某矿山石灰石碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表：
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 石灰石样品的 质量 | 烧杯和其中混合物质量 |
150g | 12g | 157.6g |
（1）根据质量守恒定律，反应中生成二氧化碳的质量为______g.
（2）求该石灰石样品中碳酸钙的质量_____。
实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu2(OH)2CO3）制备氧化铜，并进行碳粉还原氧化铜的实验。
查阅资料：烧碱固体有吸水性且能与二氧化碳发生反应。
无水硫酸铜遇水会由白色变成蓝色。
①制备氧化铜并检验产物，装置如图所示（省略夹持仪器）：
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。
步骤二：关闭活塞，连上C和D开始加热。观察到C中固体变蓝，D中澄清石灰水变浑浊。
步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。
加热时间（min） | 0 | t1 | t2 | t3 |
B中固体质量（g） | 6.66 | 5.20 | 4.80 | 4.80 |
①B中发生反应的化学方程式为：__________ ， A的作用是吸收空气中的_______ ，防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是____________。
②一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如图所示：写出该反应的化学方程式________，实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是___________ 反应完全后，若仅撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果是____________
③若①中省略步骤三，对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因______________。
④计算②反应后理论上可制得多少克铜__________。
