构建知识网络.可以帮助我们理解知识间的内在联系．如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络．(1)图中M应为盐类物质．(2)用盐酸除铁锈的化学方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+H2O．(3)写出一种不能与盐酸反应的金属Cu(4)将某金属投入稀盐酸中.可产生大量的无色气体．以下为该金属的部分性质.根据性质推断该金属的一种用途导线．颜色.状态硬� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．

构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系．如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络．
（1）图中M应为盐类物质．
（2）用盐酸除铁锈的化学方程式是Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+H₂O．
（3）写出一种不能与盐酸反应的金属Cu（填化学式）
（4）将某金属投入稀盐酸中，可产生大量的无色气体．以下为该金属的部分性质，根据性质推断该金属的一种用途导线．

颜色、状态	硬度	密度	熔点	导电性	导热性	延展性
银白色固体	较软	2.70g/cm³	660.4℃	良好	良好	良好

（5）请写出利用硝酸银检验盐酸的化学方程式AgNO₃+HCl=AgCl↓+HNO₃．

分析把盐酸的性质用网络框架的形式表示出来，可以更直观的让学生了解和记忆．根据盐酸的化学性质：（1）跟指示剂反应，（2）跟活泼金属起置换反应，（3）跟碱性氧化物反应，（4）跟某些盐反应，（5）跟碱起中和反应据此结合盐酸溶液的一些典型反应即可解答本题．

解答解：（1）根据酸的化学性质可以知道，M应该是盐类物质，故填：盐；
（2）盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，故填：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+H₂O；
（3）在金属活动性顺序中，位于氢后面的金属不能与酸反应产生氢气，故填：Cu；
（4）根据表格提供的信息可以知道，该金属具有良好的导电性，可以用于制造导线，故填：导线；
（5）硝酸银能与盐酸反应生成氯化银沉淀额硝酸，故填：AgNO₃+HCl=AgCl↓+HNO₃．

点评盐酸是酸的代表物质，熟记酸的通性是解决此类问题的关键所在，属基础性知识考查题．

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6．

根据如图所示的家庭小实验回答：
（1）在（I）中观察到主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生、蜡烛火焰熄灭．
（2）当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖上一块涂有澄清石灰水的玻璃片（如图Ⅱ所示），目的是想证明蜡烛成分中含有碳元素，能得出正确结论吗？为什么？

3．粗盐提纯实验中，要用到过滤和蒸发两个操作，过滤时要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；蒸发时要用到仪器主要有蒸发皿、酒精灯、玻璃棒等，玻璃棒在过滤时的作用是引流，在蒸发时的作用是搅拌，防止液体受热不均匀，造成液体飞溅．

10．2013年5月4日，国内外各大媒体曝光：山东潍坊峡山区生姜种植户，在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”的剧毒农药．“神农丹”所含物质的化学式为C₇H₁₄N₂O₂S，下列关于该物质的说法，不正确的是（　　）

	A．	该物质由五种元素组成
	B．	该物质的一个分子中含碳、氢原子的个数比为1：2
	C．	该物质的一个分子中含有一个硫原子
	D．	该物质中含有26原子

20．

因地临沂河，故我市被称之为临沂．某学校化学兴趣小组的同学从沂河中取水样呈淡黄色，有异味；水样浑浊，有固体小颗粒．
（1）同学们现对水样进行如下处理：向浑浊的天然水中加入明矾做絮凝剂，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体，过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗（填仪器名称），其中玻璃棒的作用是引流，然后加入活性炭，得澄清无色的水，该变化是物理变化（选填“物理变化”或“化学变化”）．
（2）ClO₂常用语饮用水消毒，制取ClO₂的化学方程式为：2NaClO₂+X=2ClO₂+2NaCl，则X的化学式为Cl₂．
（3）经过处理后的水，我们可以通过加入肥皂水来检测水是硬水还是软水，生活中可以通过煮沸（或加热等）降低水的硬度．
（4）洗衣服需要用水，但衣服上沾有油污却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，也可用洗涤剂清洗，试解释用汽油和洗涤剂除油污的原理的不同汽油除去衣服上的油污是溶解现象，洗涤剂除油污是乳化现象．
（5）A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示，请回答：
①t₂℃时，A、B两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解得质量相等；
②t₃℃时将20gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是20%；
③气体的溶解度随温度的变化规律与C（填“A”、“B”或“C”）相似，现有接近饱和的该物质溶液，使其变成饱和溶液的方法是加C物质．（列举其一即可）

7．

（1）气泡爽是一种冲调饮料，其主要成分是柠檬酸（C₆H₈O₇）和碳酸氢钠（NaHCO₃）；使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200mL凉开水，看到有大量气泡快速产生，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料．
①在制作饮料过程，闻到一股酸甜的气味，说明分子具有的性质是不断运动的．
②柠檬酸（C₆H₈O₇）中碳、氢元素的质量比是9：1，碳元素的质量分数是37.5%（计算结果精确到0.1%）．
③气泡爽原料中的柠檬酸（C₆H₈O₇）和碳酸氢钠（NaHCO₃）粉末混合加水后，可以发生以下反应，3NaHCO₃+C₆H₈O₇═C₆H₅O₇Na₃+3X+3CO₂↑，则X的化学式为H₂O；
④所得饮料又称为碳酸饮料，其原因是CO₂+H₂O═H₂CO₃（用化学方程式表示）．
⑤所得饮料中滴加紫色石蕊试液会变红，然后再加热，发现溶液始终是红色的，则可能的原因是柠檬酸过量．
（2）根据化学方程式计算：8.4g铁在足量的氧气中燃烧可生成四氧化三铁多少克？

4．请根据我们学过的化学知识填空．
①人们常说：“高原缺氧”．这里的氧是指O₂（填化学式）；
②发酵粉中的小苏打是NaHCO₃，它由4种元素组成，1.5mol NaHCO₃中含有18g碳元素．
③Fe₂O₃是铁锈的主要成分，可以用稀盐酸除铁锈的化学方程式是Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．
④医用0.9%的生理盐水中的溶质是NaCl（填化学式）．
⑤将CO₂通入紫色石蕊试液中，溶液呈红色，升高温度，CO₂气体在水中的溶解度减小（填“增大”或“减小”）．

5．

如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．
（1）在t₁℃时，A、B两种物质的溶解度相等．
（2）t₂℃时，100g水中溶解25gA物质恰好饱和，把该饱和溶液稀释成质量分数为1 0%的溶液，应加水100g．
（3）t₂℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t₁℃，溶质的质量分数保持不变的是B，A、B两种物质的溶质质量分数比较A大于B（大于、小于、等于）．

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