题目内容
14．化学溶液是五颜六色的，所显示的颜色是因为溶液中含有对应的离子，请说出一下颜色所含有的某离子．蓝色：含Cu2+离子；浅绿色：含Fe2+离子；黄色：含Fe3+离子．分析 根据常见离子的颜色回答即可．
解答 解：铜离子形成的盐溶液都是蓝色的，亚铁离子形成的溶液都是浅绿色的，铁离子形成的溶液都是黄色的，故答案为：铜（或Cu2+），亚铁（或Fe2+），铁（或Fe3+）．
点评 本题属于基础知识的考查，是对常见离子颜色的总结，对常见的推断题有帮助，学会在学习过程中及时总结的习惯．
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4．酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题．而造成温室效应加剧是二氧化碳气体的大量排放．能够减少二氧化碳排放量方法之一是使用低碳燃料，以下燃料属于低碳燃料的是（ ）
| A． | 煤 | B． | 汽油 | C． | 天然气 | D． | 木柴 |
5．氯化钠是重要的调味品，炒菜时如果不放食盐，菜将食之无味．除此之外氯化钠还可以用来（ ）
| A． | 做补钙剂 | B． | 做发酵粉 | C． | 配制选种液 | D． | 治疗胃酸过多症 |
苏打水呈弱碱性，对人体有益，因而成为市场畅销的一种饮料，某品婢苏打水配料表的部分内容如图所示．请回答下列问题：
9．某同学对实验进行了一下操作，其中下列说法错误的是（ ）
| A． | 实验可以研究碳化学性质和用途 | |
| B． | 黑色粉末逐渐变变色 | |
| C． | 吸管中的澄清石灰水会变浑浊 | |
| D． | 实验结束后，应该吸熄灭酒精灯，再移开试管 |
19．
水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．
（1）海水中含有大量的氯化钠，可以通过蒸发结晶方法获得粗盐，粗盐提纯得到精盐．
（2）水是常用的溶剂．下表是氯化铵和氯化钠在不同温度下的溶解度．
①氯化钠常用于配制0.9%的生理盐水，生理盐水中的溶质为NaCl；现将90g 10%的氯化钠溶液配成为0.9%的生理盐水，需要加入蒸馏水1820g．
②40℃时，向两个分别盛有45g NH4Cl和NaCl的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，结果如图所示．则甲烧杯中的溶质是NaCl；下列有关甲、乙两烧杯的说法中，正确的是AD（填字母序号）．
A．烧杯乙中溶液是不饱和溶液 B．烧杯甲中溶液溶质的质量分数为31%
C．升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯甲中固体全部溶解
D．若将烧杯乙中溶液降温至20℃时，溶液中溶质的质量分数一定减小．
水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．（1）海水中含有大量的氯化钠，可以通过蒸发结晶方法获得粗盐，粗盐提纯得到精盐．
（2）水是常用的溶剂．下表是氯化铵和氯化钠在不同温度下的溶解度．
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度 /g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 | |
②40℃时，向两个分别盛有45g NH4Cl和NaCl的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，结果如图所示．则甲烧杯中的溶质是NaCl；下列有关甲、乙两烧杯的说法中，正确的是AD（填字母序号）．
A．烧杯乙中溶液是不饱和溶液 B．烧杯甲中溶液溶质的质量分数为31%
C．升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯甲中固体全部溶解
D．若将烧杯乙中溶液降温至20℃时，溶液中溶质的质量分数一定减小．
6．下列物质不必密封保存的是（ ）
| A． | 生石灰 | B． | 石灰石 | C． | 浓盐酸 | D． | 浓硫酸 |
3．据图（A-G）回答下列问题．
（1）写出对应编号的仪器名称：①试管；②长颈漏斗；
（2）利用高锰酸钾（填药品）制取一瓶氧气可选用 AE 装置，若在两装置中间连接一个安全瓶（如图H所示），则可随时移开酒精灯（填仪器名称）停止加热，而装置 E 中的水不会倒吸入装置 A，此时在图示导管口（图H中画圈部分）可观察到的现象是C（填编号）．
（3）在课堂上，老师需要即时制取少量氧气通入上述装置G（填字母编号）以证明“接触 氧气”是可燃物燃烧的条件之一．从实验的快捷简便角度考虑，老师应该在课堂上利用反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（填化学方程式），选取上述装置C（填字母编号）制取氧气．
（4）实验室内用块状固体碳化钙（CaC2）与水在常温下接触反应制取乙炔气体（C2H2），同时生成熟石灰．该反应的化学方程式是CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2，由于反应非常剧烈，上述发生装置最合适的是D（填字母编号）．
（1）写出对应编号的仪器名称：①试管；②长颈漏斗；
（2）利用高锰酸钾（填药品）制取一瓶氧气可选用 AE 装置，若在两装置中间连接一个安全瓶（如图H所示），则可随时移开酒精灯（填仪器名称）停止加热，而装置 E 中的水不会倒吸入装置 A，此时在图示导管口（图H中画圈部分）可观察到的现象是C（填编号）．
（3）在课堂上，老师需要即时制取少量氧气通入上述装置G（填字母编号）以证明“接触 氧气”是可燃物燃烧的条件之一．从实验的快捷简便角度考虑，老师应该在课堂上利用反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（填化学方程式），选取上述装置C（填字母编号）制取氧气．
| 选项 | a | b | c | d |
| 现象放大图 |  |  |  |  |