题目内容
6．在蜡烛燃烧实验中，下列叙述属于石蜡性质的是（ ）| A． | 石蜡是不溶于水的白色固体 | |
| B． | 石蜡燃烧前先熔化成无色液体 | |
| C． | 石蜡燃烧时发出黄色的光，放出热量 | |
| D． | 石蜡燃烧后生成二氧化碳和水 |
分析 物质的性质包括物理性质和化学性质，物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成．
解答 解：A、石蜡是不溶于水的白色固体属于物理性质，属于石蜡性质，故A正确；
B、石蜡燃烧前先熔化成无色液体属于物理变化，故B错误；
C、石蜡燃烧时发出黄色的光，放出热量，属于化学变化，故C错误；
D、石蜡燃烧后生成二氧化碳和水属于化学性质，属于石蜡性质，故D正确．
故选AD．
点评 】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．
练习册系列答案
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16．解决问题常面临着方法的选择，面对不同的结果我们应继续探索．为得知硫酸铜晶体中结晶水的质量分数，小柯与小妍分别采取了以下方法：
请你分析：
（1）请你在表格中补充完整小妍同学的计算过程．
（2）由表中数据可得，小柯同学测得硫酸铜晶体中结晶水的质量分数是44%．
（3）比较小柯实验测得值与小妍理论计算所得值之间的误差，造成这种误差的原因可能有（填写字母）AD．
A．加热前称量时容器未完全干燥 B．最后两次加热后质量相差较大（大于0.1g）
C．加热后容器未放入干燥器中冷却 D．加热过程中有少量溅失．
| 小柯：实验测定法 | 小妍：理论计算法 | |||||||||
称取一定量研细的硫酸铜晶体倒在坩埚里，用小火加热至固体全部变成白色，再反复干燥和称量后称得粉状物的质量不再变化．得到以下数据：
| 解：根据硫酸铜晶体的化学式计算硫酸铜中结晶水的质量分数 | |||||||||
（1）请你在表格中补充完整小妍同学的计算过程．
（2）由表中数据可得，小柯同学测得硫酸铜晶体中结晶水的质量分数是44%．
（3）比较小柯实验测得值与小妍理论计算所得值之间的误差，造成这种误差的原因可能有（填写字母）AD．
A．加热前称量时容器未完全干燥 B．最后两次加热后质量相差较大（大于0.1g）
C．加热后容器未放入干燥器中冷却 D．加热过程中有少量溅失．
17．向某无色的盐溶液中加入BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，则溶液里（ ）
| A． | 一定含有SO42- | |
| B． | 一定含有Ag+ | |
| C． | 可能含有SO42-或Ag+或两者同时存在 | |
| D． | 一定含有SO42-和Ag+，可能含有CO32- |
已知木炭粉（假设木炭粉中不含其他杂质）和Fe2O3在高温条件下发生化学反应，兴趣小组同学对该实验进行如下探究．
已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．
15．小芳查阅资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铁等物质作催化剂，于是她对氧化铁产生了探究兴趣．
【提出问题】氧化铁是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】小芳以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
（1）上述实验应测量的“待测数据”是反应时间，m的数值是1.5．
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更小（填“大”或“小”），说明氧化铁能加快氯酸钾的分解速率．
（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g红色粉末，再将红色粉末放入试管中，向其中倒入双氧水，观察到大量气泡（简述操作和现象 ）．
【预期结论】氧化铁还能作氯酸钾的催化剂．
【评价设计】你认为小芳设计实验③和实验②对比的目的是探究氧化铁和二氧化锰哪一个催化效果好．
【提出问题】氧化铁是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】小芳以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
| 实验序号 | KClO3质量/g | 其他物质质量 | 待测数据 |
| ① | 1.5 | / | |
| ② | m | Fe2O3 0.5 | |
| ③ | 1.5 | CuO 0.5 |
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更小（填“大”或“小”），说明氧化铁能加快氯酸钾的分解速率．
（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g红色粉末，再将红色粉末放入试管中，向其中倒入双氧水，观察到大量气泡（简述操作和现象 ）．
【预期结论】氧化铁还能作氯酸钾的催化剂．
【评价设计】你认为小芳设计实验③和实验②对比的目的是探究氧化铁和二氧化锰哪一个催化效果好．
