Question

9．下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	稀释浓硫酸	将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌
B	鉴别氮气和氧气	将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃
C	测某溶液的酸碱度	滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化
D	除去固体氯化钾中少量的二氧化锰	加水溶解后，过滤，蒸发

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
B、区别两种无色气体，要根据两种气体性质差的别，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能鉴别两种气体．
C、根据溶液酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度，根据溶液酸碱度的测定方法，进行分析判断．
D、根据氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，进行分析判断．

解答 解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故方案能达到目的．
B、把燃着的木条分别伸入集气瓶中，若木条熄灭，则是氮气；若木条燃烧更旺，则是氧气；能一次鉴别出这两种气体，可以鉴别，故方案能达到目的．
C、酸碱指示剂和pH试纸都可以测溶液的酸碱性；溶液的酸碱度是指溶液的酸碱性强弱程度，一般用pH值来表示．溶液的酸碱度测定最简单的方法是使用pH试纸，利用酚酞试液等酸碱指示剂只能判断溶液的酸碱性，不能测定溶液的酸碱度，故方案不能达到目的．
D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故方案能达到目的．
故选：C．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．