题目内容
3．
以下是某化学反应的微观示意图●表示氧原子，○表示氢原子．请你根据图示回答下列问题：（1）该反应的文字表达式氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
（2）以上变化的基本反应类型是化合反应．
分析 （1）由物质的分子结构可知物质分别为氧气、氢气、水，据此可写出反应的表达式；
（2）根据反应物和生成物的特点分析反应类型．
解答 解：（1）物质的分子结构可知物质分别为氧气、氢气、水因此，反应的文字表达式为：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水；
（2）该反应是氢气和氧气生成水，属于化合反应；
故答案为：（1）氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水；
（2）化合反应．
点评 此题是微观模型考查题，认真阅读分析图示，看懂每个图形表示的含义，正确判断物质的结构、组成是解决此类题目的关键．
练习册系列答案
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8．在加热过程中不慎把酒精灯碰到，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，下列灭火措施简便合理的是（ ）
| A． | 用嘴吹灭 | |
| B． | 先移走其他仪器及药品，再用灭火器灭火 | |
| C． | 赶快向桌面上洒水 | |
| D． | 立即用湿抹布扑盖 |
某城市住宅饮用水的处理过程如图所示：
11．通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？
（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．
（3）小结与思考：
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来改良酸性土壤．
| 实验步骤及操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置 ①取上层清液，滴入无色酚酞试液 ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸 | ①无色酚酞试液变红 ②有大量的气泡冒出 | 部分变质 |
| ①无色酚酞试液不变红 ②有大量的气泡冒出 | 全部变质 | |
| ①无色酚酞试液变红 ②没有气泡产生 | 没有变质 |
（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质．
（3）小结与思考：
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来改良酸性土壤．
8．如图是钠元素、氯元素的原子结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 钠原子第一电子层有1个电子 | |
| B． | 氯原子核内有17个质子 | |
| C． | 氯原子在化学反应中容易失去电子 | |
| D． | 氯与钠形成化合物的化学式为NaCl2 |
12．石灰石是重要的建筑材料，学校研究小组为测定我市山区石灰石中的碳酸钙的质量分数，取来一些样品，并取稀盐酸200g，平均分成四份，进行实验，结果如下：
（1）哪几次反应中盐酸有剩余3和4
（2）上表中m的数值是4.4
（3）试计算盐酸中溶质的质量分数．
| 实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入样品的质量（g） | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 生成二氧化碳的质量（g） | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
（2）上表中m的数值是4.4
（3）试计算盐酸中溶质的质量分数．