题目内容
生活中的下列做法错误的是()
A. 用肥皂水鉴别硬水和软水 B. 用灼烧并闻气味的方法鉴别蚕丝和棉线
C. 焚烧塑料废弃物 D. 用洗洁精清洗餐具上的油污
实验室制取某些气体的装置如图所示。下列说法正确的是( )
A. 装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B. 装置③收集的氧气比装置⑤要纯净得多
C. 装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D. 装置②可以较好地控制反应速率
16g硫跟16g氧气恰好完全反应,生成________二氧化硫.有16g硫在40g氧气中充分燃烧,则生成二氧化硫的质量________56g(填“>”“<”“=”).
水和空气都是重要的资源.
(1)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天.我市是一个水资源短缺的城市,因此,我们要节约用水,提高用水效率.请你提出一条节约用水的措施________.
(2)下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是________.
a.水的电解 b.水的蒸发 c.氢气在氧气中燃烧
水的电解实验中与电源正极相连的玻璃管中得到的气体是______,检验该气体的方法是________
(3)保持水的化学性质的最小微粒是____(写名称,下同),水通电分解过程中最小微粒是_____.
(4)城镇自来水厂生产流程可用如图表示:
除去水中固态杂质的设备是:________;活性炭吸附池的主要作用是________;投药(多为二氧化氯)的作用是________.
(5)自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用________的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用________来检验.
(6)使用红磷燃烧的方法(如图1)可以测定空气中氧气的含量:
写出红磷在空气中燃烧的符号表达式________.
对此实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如图2所示:
图中改进实验与图1实验相比,明显的优点是________(写一条即可).
某兴趣小组运用化学知识进行系列实验。
① 甲同学对河水样品进行净化处理,流程如下。其中加入活性炭是利用其_____性除去水样中的色素和异味;加入氯气的作用是_____,操作M是______,得到的“清水”属于 ______(选填“纯净物”或“混合物”)。
② 乙同学进行粗盐提纯的实验,称量粗盐和所得精盐的质量如下图所示(加入称量物前均已进行去皮操作),图一中天平的读数是_g。该同学得到的精盐质量偏大,可能的原因是_____。
自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中是水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是( )
A. 吸附 B. 沉降 C. 过滤 D. 蒸馏
水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是( )
A. 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1
B. 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C. 可用肥皂水区分硬水和软水
D. 用过滤的方法可以使硬水软化
“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外.下列不涉及化学变化的是( )
A. 稻草造纸 B. 使用火药 C. 蚕丝织布 D. 冶炼金属
下列各组物质,前者是纯净物,后者是混合物的是( )
A. 稀有气体、液氧 B. 铝合金、洁净的空气
C. 冰水混合物、盐水 D. 氮气、氧气