题目内容
某班同学合作制成了如图所示的电解水简易装置，请回答下列问题：（1）电解水的符号或文字表达式为
（2）试管A与试管B中所得气体的体积比为
（3）点燃试管B中的气体前要注意
考点：电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：空气与水
分析：本题主要考查电解水实验的现象和结论，还涉及化学方程式的书写和实验操作要领，解题时要依据所学知识和实验经验来解答，在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．
解答：解：（1）电解水生成氢气和氧气，这是化学变化，可用化学方程式表示为2H2O
2H2↑+O2↑；故填：2H2O
2H2↑+O2↑；
（2）与正极相连的试管产生的气体是氧气，所以A是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，所以B是氢气．氧气和氢气的体积比是1：2．
故填：1：2．
（3）氢气具有可燃性，点燃前一定要检验氢气的纯度，试管A中是氧气，可用带火星的木条来检验；水电解生成氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：验纯；带火星的木条；氢、氧两种元素．
| ||
| ||
（2）与正极相连的试管产生的气体是氧气，所以A是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，所以B是氢气．氧气和氢气的体积比是1：2．
故填：1：2．
（3）氢气具有可燃性，点燃前一定要检验氢气的纯度，试管A中是氧气，可用带火星的木条来检验；水电解生成氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：验纯；带火星的木条；氢、氧两种元素．
点评：通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，可知氧气和氢气的体积比是1：2，物质的性质决定了物质的鉴别方法．
练习册系列答案
相关题目
用如图的装置测量空气中氧气的含量．按要求填空：
某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）．同学们想通过实验证明这瓶溶液是什么物质并进行了如下的探究活动．请填空：下列关于空气的说法中，正确的是（ ）
| A、100g空气中有78g氮气 |
| B、空气质量级别数目越小，空气的质量越好 |
| C、洁净的空气是纯净物 |
| D、稀有气体很不活泼，不能与任何物质反应 |
如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识中错误的是（ ）
| A、该元素原子的质子数为14 |
| B、该元素属于金属元素 |
| C、该元素的符号是Si |
| D、该元素的相对原子质量为28.09 |
下列实验方案不可行的是（ ）
①用肥皂水区分硬水和软水．
②实验室制取气体中，先加入药品，再检验装置的气密性．
③加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束时应先熄灭酒精灯，再将导管从水中移出．
④做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在氧气瓶底部预先加少量水或铺一层沙子．
①用肥皂水区分硬水和软水．
②实验室制取气体中，先加入药品，再检验装置的气密性．
③加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束时应先熄灭酒精灯，再将导管从水中移出．
④做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在氧气瓶底部预先加少量水或铺一层沙子．
| A、①② | B、①③ | C、②③ | D、①④ |
在化学变化中（ ）
| A、分子、原子都改变 |
| B、分子、原子都不变 |
| C、分子变、原子不变 |
| D、分子不变、原子变 |